班主任的演講稿3篇

1、精品文檔—Word 格式1班主任的演講稿 班主任的演講稿 3 篇班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，他是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，也是一個(gè)班中全體任課老師教學(xué)、訓(xùn)練工作的協(xié)調(diào)者。下面是我收集整理的班主任的演講稿 3 篇，盼望對(duì)您有所關(guān)心！ 班主任的演講稿一敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 下午好！ 從事了多年的班主任工作，這份工作讓我嘗到了苦與累，但更多的是幸福與滿意。下面就如何走進(jìn)同學(xué)的心靈這一話題，

2、結(jié)合我自己的工作實(shí)踐，向大家匯報(bào)幾點(diǎn)粗淺的思索，盼望各位批判指正。 一、付出真愛(ài)感化心靈 “愛(ài)是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練。 ”馬卡連柯這樣說(shuō)。的確， “愛(ài)”是班主任工作中的最關(guān)鍵、最重要、最核心的內(nèi)容。只因擁有對(duì)同學(xué)那份疼愛(ài)，你才會(huì)安靜地面對(duì)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，才不會(huì)認(rèn)為他給你找麻煩；只因擁有對(duì)同學(xué)那份關(guān)愛(ài)，才不會(huì)認(rèn)為班主任工作繁雜苦累，反而覺(jué)得有意思、有意義；只因擁有對(duì)同學(xué)的那份真摯的愛(ài)，你才會(huì)想方設(shè)法制造性地開(kāi)展工作，為同學(xué)的今日負(fù)

3、責(zé)，為同學(xué)的今后謀化。 我班上有一個(gè)姓翟的女生，由于成果不是很好，每天總是心事重重的樣子。和她談過(guò)幾次，聲音特殊小，總是我在說(shuō)，得不到她的回應(yīng)，小小年紀(jì)缺少了本該屬于她的天真和歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)了解，我發(fā)覺(jué)其實(shí)她的內(nèi)心特別渴望得到別人的關(guān)注，但又因?yàn)槊舾械淖宰鹦暮蛣×业淖员靶睦恚瑢?dǎo)致了這種狀態(tài)。為了轉(zhuǎn)變她的這種心態(tài)，我除了常常不露痕跡地和她談話之外，還在日常生活中去查找她的閃光點(diǎn)，后來(lái)發(fā)覺(jué)她喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我就讓她為班級(jí)出黑板報(bào)，每出一期，在班級(jí)、在

4、家長(zhǎng)微信群都準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)她，樹(shù)立她的自信念，還背地里動(dòng)員同學(xué)主動(dòng)去接近她，關(guān)心她解決學(xué)習(xí)上的難題，使她漸漸感受到集體的暖和。后來(lái)她變得開(kāi)朗了一些，和我也親近了一些。 精品文檔—Word 格式3后，科任老師跟我反映說(shuō)自習(xí)課的紀(jì)律不好。可以說(shuō)我是滿肚子的火。怎么辦？大發(fā)雷霆還是一個(gè)個(gè)算帳？我想都不妥，他們之所以在沒(méi)有老師的狀況下打鬧，一方面是不能很好的約束自己，更重要的是他們?nèi)鄙僖环N責(zé)任感，他們沒(méi)能真正的把班級(jí)當(dāng)成自己的班級(jí)，只認(rèn)為班級(jí)是老師的

5、、是班干部的。 怎樣能從內(nèi)心上真正的觸動(dòng)他們呢？幾天后，我讓大家在《成長(zhǎng)記錄本》上以《班主任不在家的日子》為題目來(lái)寫(xiě)作。同學(xué)們剛開(kāi)頭都很驚異。后來(lái)我利用班會(huì)課隨機(jī)抽取了幾份，念了起來(lái)。剛開(kāi)頭念的時(shí)候，班里還不時(shí)的發(fā)出哄笑，他們感覺(jué)情景再現(xiàn)很有意思?？墒锹?tīng)著聽(tīng)著，他們就不再笑了，因?yàn)樗麄兟?tīng)出了寫(xiě)作人的責(zé)備和批判，那些搗蛋鬼也都低下了頭，我知道時(shí)機(jī)成熟了，于是談起了我對(duì)這些現(xiàn)象的看法。最終我賜予他們的懲處措施是每人當(dāng)一周的值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)

6、的紀(jì)律，同時(shí)要寫(xiě)一篇周記，記錄一周來(lái)工作的感受。通過(guò)這件事，信任他們懂得了管理紀(jì)律的不簡(jiǎn)單，更重要的是他們有了責(zé)任感、也明白了人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去” ，可能這樣的境界我們這些凡夫俗子做不到，但我們可以悄悄實(shí)踐，辛勤耕耘。在平凡中用愛(ài)和真情去感化同學(xué)的心靈，去熏陶同學(xué)的心靈，去塑造同學(xué)的心靈，去澆灌他們的心靈。在悄悄奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)做老師的意義，在辛勤勞作中實(shí)現(xiàn)做班主任的價(jià)值！ 班主任的演講稿二敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老

7、師們： 新年好！“寒隨一夜去，春逐五更來(lái)。 ”踏著春天的腳步，合著新年的節(jié)拍，我們?cè)谂秃挽愕拇汗庵?，又步入了一個(gè)新的學(xué)期。 回首上年，我很有幸加入了一個(gè)溫馨、和諧、盡職盡責(zé)的初一班級(jí)團(tuán)體。那些平凡而閃亮的點(diǎn)滴無(wú)不分散著初一班級(jí)老師們的勤奮和才智。在這個(gè)布滿溫情的大家庭中，我懂得了訓(xùn)練教學(xué)工作是一項(xiàng)平凡而又瑣碎重復(fù)的工作，需要我們急躁細(xì)致地做好每一個(gè)辛苦瑣碎的細(xì)節(jié)。每一節(jié)課，每一次批改作業(yè)，每一天的陪伴，專心去做，可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的同