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1、1第二章第二章聲現(xiàn)象單元測試測試卷班級班級姓名姓名成績學號成績學號成績成績一、選擇題一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)()1如圖1所示,在下面幾幅交通標志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護的是:()2.有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。正確的說法是:A刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播B超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C超聲波不是由物體
2、振動產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量()3.“……駐足傾聽,隱隱傳來‘威風鑼鼓’的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來,匯成一片歡樂的海洋……”對文中“隱隱傳來”的理解,不正確的是:A空氣可以傳聲B鑼鼓聲響度很小C觀察者離聲源很遠D鑼鼓聲傳播速度很?。ǎ?.1969年7月21日,美國“阿波羅”11號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉,如圖2所示為宇航員到達月球及在
3、艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中,正確的是:A登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C在艙外,宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是月球上沒有空氣,真空不能傳播聲音D在艙外,宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備,主要原因是太空中噪聲太大()5.將敲響的鼓面用手一按,聲音馬上消失,這是因為:A.聲音傳播的速度小了B.所有傳到人體中去了C.聲音傳播的
4、速度變大了D.鼓面停止了振動()6.男低音獨唱時有女高音輕聲伴唱,對二人的聲音的描述正確的是:A男低音比女高音音調(diào)低,響度大B男低音比女高音音調(diào)低,響度小C男低音比女高音音調(diào)高,響度小D男低音比女高音音調(diào)高,響度大20km湛江20tAB圖1CD圖23()14小剛把耳朵貼在長鐵管的一端,小芳在另一端擊打鐵管,小鋼先后聽到兩個響聲,由右表可知:A先聽到的是由空氣傳來的響聲B先聽到的是由鐵管傳來的響聲C聲音在空氣中傳播比在鐵中要快D聲音在鐵中
5、傳播比在空氣中要快()15.古代偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵活動,常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋正確的是:A馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲B馬蹄聲可以沿土地傳播C馬蹄聲不能由空氣傳到人耳D土地傳播聲音的速度比空氣快()16.關(guān)于聲音,下列說法中正確的是:A聲波具有能量B聲音不能在真空中傳播C“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音()17.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是:A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法而獲
6、得B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量C課堂上聽到老師的講話聲說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不相同()18.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,下面解釋錯誤的是:A月球表面受到撞擊時不發(fā)聲B撞擊聲太小,人耳無法聽到C月球表面沒有空氣,聲音無法傳播D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、填空題二、填空題(共5個題,每題3分,共15分)19.我們生活在聲音的海洋
7、里,鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的。物體的停止,發(fā)聲也停止。悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的________不同(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調(diào)比蚊子,而響度比蚊子。20.在圖8所示的實驗中,李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高,劃得慢時音調(diào)低。這表明:。21.2011年7月14日12時10分,廣東省興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝
8、煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開。下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來是被困人員通過敲擊鉆桿,發(fā)出“當當”的求救信號,這是因為。22.人在野外說話,為了使聲音傳得更遠一些,通常將手或者一本書合成喇叭狀圍在嘴邊,其目的是_________________________________。物質(zhì)中的聲速v(ms1)空氣(15℃)340空氣(25℃)346鐵(棒)5200編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.76B銅600.89C
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