新蘇教版練習7教案

1、課題練習練習7【教學總目標】【教學總目標】1.1.知識目標：知識目標：能根據(jù)上下文理解詞義。2.2.能力目標能力目標:寫好上中下結(jié)構(gòu)的鋼筆字讀讀背背詞語。3.3.情感目標：情感目標：口語交際:說說交通工具?！窘虒W重點教學重點】能根據(jù)上下文理解詞義?！窘虒W難點教學難點】口語交際:說說交通工具?！窘虒W準備教學準備】課件【教學時間教學時間】2課時第一課時【課時目標】【課時目標】1、能根據(jù)上下文理解詞義。2、寫好上中下結(jié)構(gòu)的鋼筆字讀讀背背詞語。

2、【教學重點】【教學重點】能根據(jù)上下文理解詞義。【教學難點】【教學難點】寫好上中下結(jié)構(gòu)的鋼筆字【課前預學】【課前預學】預習課文【教學過程】【教學過程】一、學習第一題：學和用1.第一部分。(1)導學提示：審題:指名讀題目，弄清本題要求。(2)出示小黑板，他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。(3)學生自由讀原句。(4)學生試學：小組學生把這兩種解釋都放入句中自由讀一讀。(5)合作共學：小組匯報:根據(jù)上下文意思，談朗讀的感受。體會“掀”的意思:使遮

3、擋覆蓋的東西向上離開。2.第二部分。合作共學：(1)自由讀通、讀順句子。(2)小組學生合作查字典，討論選擇確切的解釋。教師巡視，對有困難的學生加強查字典、選詞義方面的點撥指導。(3)小組交流:根據(jù)句子和字典選出合適的字義。蔫:在這里比喻小象性格內(nèi)向不好動?？?在這里是指籃子是在小白兔胳膊上掛著的。躡:這里指小彼得踮著腳，動作很輕。第二課時【課時目標】【課時目標】口語交際:說說交通工具。【教學重點】【教學重點】口語交際:說說交通工具，說說

4、喜歡的原因【教學難點】【教學難點】口語交際:說說交通工具，說說喜歡的原因和乘坐時的感受【課前預學】【課前預學】預習課文【教學過程】【教學過程】一、教學第四題口語交際——說說交通工具1.審題。、導學提示：(1)揭示本次口語交際題目:說說交通工具。(2)指名讀題，弄清題目要求。2.指導。(1)指導觀察。圖上畫了什么小朋友們在做什么你猜他會怎樣介紹這些交通工具(2)指導說話。①指導學生說出自己出行時乘坐過哪些交通工具。②引導學生說出自己最喜歡