期末考試題

1、商州區(qū)中學(xué)商州區(qū)中學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)期末語(yǔ)文考試題期末語(yǔ)文考試題注意事項(xiàng)：1本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。2考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。3作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷閱讀題閱讀題一、一、現(xiàn)代文代文閱讀閱讀（35分）分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。人類發(fā)現(xiàn)鎳

2、的時(shí)間不長(zhǎng)使用鎳的時(shí)間卻可以一直追溯到公元前三百年左右。我國(guó)至遲在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了含鎳成分的兵器及合金器皿。鎳的名字“Nickel”帶有迷信色彩解作“小妖精”。鎳礦看似銅礦卻無(wú)法冶煉出銅來(lái)從前被看作是魔鬼搞的惡作劇。鎳這種銀白色金屬具有良好的可塑性、耐腐蝕性、抗氧化性、耐高溫性和磁性是一種非常重要的有色金屬原料也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一種重要的戰(zhàn)略物資。鎳被廣泛地用于制造飛機(jī)、坦克、艦艇、雷達(dá)、導(dǎo)彈、宇宙飛船、原子反應(yīng)堆等多個(gè)領(lǐng)域的國(guó)

3、防工業(yè)中在民用工業(yè)中的機(jī)器制造、陶瓷顏料、防腐鍍層、永磁材料、電子遙控等領(lǐng)域鎳也是不可或缺的。鎳的最主要用途是生產(chǎn)不銹鋼其次是生產(chǎn)合金。全世界不銹鋼生產(chǎn)所用的鎳占到鎳產(chǎn)量的60%以上。隨著全球不銹鋼需求的穩(wěn)定增長(zhǎng)鎳的需求量仍在不斷提高。1889年詹姆斯萊利向大不列顛鋼鐵協(xié)會(huì)提交了一篇具有歷史意義的論文對(duì)生產(chǎn)鎳鋼的可能性進(jìn)行了全面評(píng)述。在這之前先是法國(guó)之后是意大利和英國(guó)用鎳鋼生產(chǎn)出了裝甲板。測(cè)試表明含鎳3%的鋼具有極佳的抗炮彈炸毀性能再加

4、上極強(qiáng)的韌性這種鋼最適合做裝甲板。萊利宣稱這類鋼經(jīng)過(guò)硬化和回火強(qiáng)度幾乎可以達(dá)到每平方毫米1500牛頓這樣令人難以置信的程度。他進(jìn)一步證實(shí)富鎳鋼實(shí)際上是不可腐蝕的。萊利的報(bào)告震驚了全球軍械界和工程界。從那以后鎳鋼即開(kāi)始被應(yīng)用于制造車輛和飛機(jī)的部件以及大量高強(qiáng)度齒輪和軸系部件。在不銹鋼中加入鎳可以提高其強(qiáng)度和韌性并改善不銹鋼的機(jī)械加工性能但不銹鋼性能的差異并非只由鎳元素含量決定而是與其他幾種主要元素如鉻、碳、錳、氮等共同作用的結(jié)果。合金中添

5、加鎳可增強(qiáng)合金的抗腐蝕性。不同種類的鎳合金具有不同的性能。如鎳鉻合金具有較高的耐熱性可用來(lái)做熱電體電阻絲鎳鈷合金是一種永磁材料廣泛用于電子遙控、原子能工業(yè)和超聲工藝等領(lǐng)域鎳銅錳鐵合金強(qiáng)度高塑性好耐腐蝕是制造電器、海輪和醫(yī)療器械的重要材料鎳鐵合金因其在弱磁場(chǎng)中具有良好的磁性能被廣泛應(yīng)用于電“師傅!”杠子爺正撒玉米喂雞松果突然來(lái)了。杠子爺明白今天松果又是為紅狐貍來(lái)的?！澳阗嶅X就沒(méi)個(gè)夠”杠子爺說(shuō)?！皫煾?看您說(shuō)的錢哪有夠呢”松果說(shuō)往林子深處去

6、了。很多年前松果很瘦現(xiàn)在松果很胖。杠子爺知道松果又是去下套布陷阱。三個(gè)月前杠子爺下山去過(guò)一趟鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上很熱鬧松果的野味餐館啥都有狍子肉、麂子肉、野豬肉、野雞肉要啥有啥。他的皮貨店也是生意興隆那些男人女人往他的皮貨店里丟下一把一把的大洋然后把狼皮、狐貍皮、羊皮、野兔皮穿在身上。杠子子爺不喜歡那個(gè)大洋叮叮當(dāng)當(dāng)響的小鎮(zhèn)。杠子爺心里很擔(dān)心某一天松果的皮貨店里真的會(huì)出現(xiàn)一件火紅火紅的漂亮皮貨。午飯杠子爺餾了兩塊玉米餅子就一碗青菜湯吃了。他知道松果

7、已經(jīng)下山了就帶著大黃狗往林子深處去了。松果這些半吊子獵人的套路逃不過(guò)杠子爺?shù)难劬乃闪制碌嚼销椦赂茏訝斦业搅怂晒土硗獾娜瞬枷碌牧鶄€(gè)套子、三個(gè)陷阱。有兩個(gè)套子套住了一只野兔、一只山雞。杠子爺把那些套子和陷阱只稍微擺弄一下就成了。杠子爺還要去一個(gè)地方:深溪溝。他知道松果一定會(huì)在那個(gè)地方下套子。―片翠綠中突然閃出一團(tuán)火紅還有“嗚嗚”的叫聲很痛苦的樣子。杠子爺看見(jiàn)了那只令很多人垂涎三尺的紅狐貍它的前左腿被套子的鋼鉗夾住了!天快黑的時(shí)候杠子爺抱

8、著紅狐貍回到了木板屋。燭光下杠子爺發(fā)現(xiàn)紅狐貍腿上只是皮外傷上了藥包扎好。紅狐貍戀戀地看了杠子爺一眼走了。第二天上午松果進(jìn)山收貨。他提著一只野兔一只野雞從杠子爺屋前過(guò)的時(shí)候說(shuō):“差點(diǎn)就逮住那狗東西了!”杠子爺說(shuō):“啥”松果說(shuō):“紅狐貍!”又說(shuō):“在深溪溝都夾住了又跑了。狗東西!”杠子爺啐一口痰說(shuō):“我看你真是瘋了!”半吊子獵人松果沒(méi)有看出來(lái)杠子爺在套子和陷阱上做的手腳。他還是一趟趟進(jìn)山尋找紅狐貍直到有一天被一頭狼嚇破膽才再也不敢進(jìn)山了。只

9、是關(guān)于紅狐貍的傳說(shuō)仍然在繼續(xù):渾身的毛火紅火紅的一閃就不見(jiàn)了!……這年春天杠子爺無(wú)疾而終。他死的時(shí)候一只狐貍守在他床前。那狐貍很漂亮渾身的毛火紅火紅的沒(méi)有半點(diǎn)雜色。(有刪改)4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“一只羊幾只雞兩只鵝還有一條大黃狗”除此之外別無(wú)他物。小說(shuō)這樣寫體現(xiàn)了杠子爺生活的清貧利于人物形象的塑造。B.松果曾追隨杠子爺學(xué)過(guò)狩獵后來(lái)開(kāi)了一家野味餐館和皮貨店賺了很多錢但他依然不滿足處心積慮

10、想抓住紅狐貍大發(fā)一筆橫財(cái)。C.“木板上掛著的一支獵槍早就銹跡斑斑了”暗示了杠子爺早期的職業(yè)“很多年前松果很瘦現(xiàn)在松果很胖”暗諷松果發(fā)了大財(cái)。D.小說(shuō)圍繞松果等人對(duì)紅狐貍的抓捕和杠子爺對(duì)紅狐貍的保護(hù)而展開(kāi)情節(jié)開(kāi)篇、結(jié)尾都寫紅狐貍“渾身的毛火紅火紅的”首尾呼應(yīng)。5.小說(shuō)畫線部分描寫了一幅什么畫面請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它在小說(shuō)中的作用。（5分）6.小說(shuō)多處運(yùn)用了對(duì)比手法請(qǐng)分析小說(shuō)中有哪幾重對(duì)比各有什么作用。（6分）（三）（三）實(shí)用類文本文本閱讀閱讀（本（