淺談班組建設(shè)的創(chuàng)新思路和方法

1、淺談班組建設(shè)的創(chuàng)新思路和方法淺談班組建設(shè)的創(chuàng)新思路和方法一、前言班組作為企業(yè)最基礎(chǔ)、最基層的生產(chǎn)單元，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)及管理中生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位和具體的實(shí)施者。班組整體素質(zhì)的高低，直接體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理水平。加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)形象乃至生存發(fā)展。為此，如何搞好班組建設(shè)就成為企業(yè)管理最關(guān)鍵的工作之一，對(duì)

2、加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和搞好班組建設(shè)的途徑與方法應(yīng)進(jìn)行積極的探索與思考。二、班組建設(shè)存在的現(xiàn)狀在新形勢(shì)下，員工思想觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，外部環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、管理體制等方面發(fā)生了深刻變化，對(duì)基層建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但班組建設(shè)存在一些不相適應(yīng)的的現(xiàn)狀。班組建設(shè)管理只是工會(huì)、班組長(zhǎng)的事，沒有做到全員參與班組建設(shè)管理，沒有調(diào)動(dòng)全員的積極參與性，更甚者，只認(rèn)為干好本職工作即可，對(duì)本職工作以外的事情不聞不問，決定跟自己沒有任何關(guān)系。對(duì)于此

3、種問題，應(yīng)該積極引導(dǎo)，行政領(lǐng)導(dǎo)積極參與，樹立“班組是我家，人人都愛它”的思想，提高全體員工對(duì)班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，做到上下統(tǒng)一領(lǐng)質(zhì)量的好壞，這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、熟管理、通安全，又要有一套靈活的工作方法，同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人、應(yīng)加強(qiáng)自身管理及技術(shù)水平的不斷提升，才能當(dāng)好排頭兵，做好各項(xiàng)工作。在員工中選拔和培養(yǎng)一批具有一定文化修養(yǎng)、專業(yè)技能過硬、責(zé)任心強(qiáng)、懂管理、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，

4、思想品德優(yōu)的職工，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、民主測(cè)評(píng)、擇優(yōu)競(jìng)聘、定期培訓(xùn)等形式，選拔那些在職工中業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒂掠趧?chuàng)新的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)，同時(shí)可以定期召開論談、或到本單位先進(jìn)的管理班組進(jìn)行學(xué)習(xí)或在全公司搭建一個(gè)平臺(tái)，可以到外單位的先進(jìn)班組去進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使班組員工在交流中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而不斷地探索班組管理的創(chuàng)新點(diǎn)與優(yōu)秀的管理方法，全面提高班組長(zhǎng)的管理水平，促進(jìn)班組建設(shè)與管理工作不斷走上新的臺(tái)階，增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性、時(shí)代性及創(chuàng)新性。3、班