科學三年級下冊三單元答案

1、三下科學基訓三單元答案11燈泡亮了觀察與思考觀察與思考我想研究的問題我想研究的問題1、燈是怎樣亮起來的2、手電筒是怎樣亮起來的？探究與體驗探究與體驗觀察實驗觀察實驗手電筒為什么亮呢？我的猜想：我認為手電筒有電池、導線、發(fā)光的燈泡和開關組成完整的電路。我的方案：拆開手電筒，看它有哪幾部分組成？仔細觀察拆下來的部分，想一想它們各有什么作用？然后再把這部分組裝起來看看手電筒亮不亮。我的記錄：手電筒具有一個完整的路：電池、燈泡、導線、開關。連一

2、連，小燈泡亮起來的方法。我的方案：1、將電池、燈泡分別裝入電池、燈座中。2、用導線把開關、電池、燈泡分別連接起來，接通和斷開開關，觀察現象。我的記錄：接通開關，小燈泡亮了；斷開開關，小燈泡不亮。我的發(fā)現：一個完整的電路主要包括電源（電池）、開關、導線、用電器（小燈泡）四部分。電從哪里來？我的發(fā)現：接通開關，所有小燈泡都亮了。像這樣的連接方式叫串聯?？刂泼恳粋€燈泡的亮滅。我的方案：把兩個小燈泡的連接導線一端連在一起，另一端也連在一起，就像

3、兩組小朋友并排站立那樣，兩端接入閉合電路，觀察現象。我的發(fā)現：只有在每個分支上接入開關才能實現自由控制每個燈泡的亮滅。我的收獲我的收獲1、在同一電路中，兩個或兩個以上用電器首尾相連，這種電路叫串聯電路。2、在同一電路中，有兩個或兩個以上用電器，各個用電器都用不同的開關控制，這種電路叫并聯電路。3、連接兩節(jié)電池時，必須把一節(jié)電池的正極和另一節(jié)負極相連。4、在電池節(jié)數相同的情況下，兩只燈泡成串聯地接在電路里發(fā)出的光暗并聯地連接在電路里發(fā)出的