第18631號(hào)第2節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度(第1課時(shí))

1、課題第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度（第1課時(shí)）課型課型新授課教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、理解功的概念，知道功的兩個(gè)必要的因素。理解能的轉(zhuǎn)化跟做功的關(guān)系2、知道功的計(jì)算公式，知道功的單位，初步掌握功的計(jì)算方法3、知道功率的概念，知道用功率來描述做功的快慢，知道功率的單位，初步掌握功率的計(jì)算方法重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)分析分析1、功的概念的內(nèi)涵和外延2、能量轉(zhuǎn)化的量度:功、功率教學(xué)器材PPT教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課觀看PPT及書本圖片，分析能量

2、轉(zhuǎn)化的情況。提問：怎樣來量度能量轉(zhuǎn)化的多少？二、新課教學(xué)（一）功（板書）解釋：有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化，就說做了多少功。讀圖并思考：從力和運(yùn)動(dòng)角度分析，舉重運(yùn)動(dòng)員向上舉起杠鈴和馬向前拉車兩種情景有什么共同的特點(diǎn)？（杠鈴和馬車都受到力的作用，并且在力的方向上都發(fā)生了移動(dòng)）教師講述：功是物體受到力的作用，并且在這個(gè)力的方向上通過一段距離，我們就說這個(gè)力對(duì)該物體做了功。學(xué)生思考并回答學(xué)生看課本P86圖38和39回答學(xué)生聽講手體驗(yàn)1焦?fàn)柫Φ拇笮。├?/p>

3、一輛汽車在高速公路上以30米秒的速度勻速行駛，受到的阻力是2000牛，這輛汽車在1分鐘做的功是多少？習(xí)題：一個(gè)人用50N的力在粗糙的路面上沿水平方向勻速推一個(gè)200N的箱子前進(jìn)2m，后又用相同的力推動(dòng)箱子在光滑地面上前進(jìn)了2米，然后又提起來勻速上三樓（每層樓高3米），最后提著走到離樓梯口5米的房間，請(qǐng)計(jì)算四個(gè)過程中此人對(duì)物體各做多少功？講述：以舉重和馬拉車為例，說明功和能的關(guān)系。做功的過程實(shí)質(zhì)上就是能量轉(zhuǎn)化的過程，力對(duì)物體做多少功，就有