第3節(jié) 第1課時(shí) 電磁鐵

1、 第 1 頁 共 3 頁第 3 節(jié) 電磁鐵 電磁鐵 電磁繼電器 電磁繼電器第 1 課時(shí) 課時(shí) 電磁鐵 電磁鐵教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要點(diǎn) 知識(shí)要點(diǎn) 課標(biāo)要求 課標(biāo)要求1．電磁鐵 能描述電磁鐵，說明電磁鐵的特點(diǎn)和工作原理。知道電磁鐵在生活中的應(yīng)用2．電磁鐵的磁性 能通過實(shí)驗(yàn)，得出電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)教學(xué)過程新課引入 新課引入如圖所示為電磁起重機(jī)，它能夠靈活的將笨重的鋼材吸起，卸下來。你知道電磁起重機(jī)

2、的工作原理和構(gòu)造嗎？它為什么有巨大神奇的力量？這節(jié)課我們就揭開這個(gè)謎底！合作探究 合作探究 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)一 電磁鐵 電磁鐵活動(dòng) 活動(dòng) 1：桌面上提供導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源、鐵釘、曲別針。自己設(shè)計(jì)一個(gè)能 夠吸引起曲別針的電路。小組之間先討論、交流。 展示：以組為單位，展示自己設(shè)計(jì)的電路。老師歸納總結(jié)。 總結(jié)：活動(dòng) 活動(dòng) 2：大家設(shè)計(jì)這些電路能否都能夠吸引起曲別針，吸引的曲別針個(gè)數(shù)是否相同？根 據(jù)自己設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄吸引曲別

3、針的個(gè)數(shù)?；顒?dòng) 活動(dòng) 3：根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。并逐一點(diǎn)評(píng)異同的原因。 歸納總結(jié)： （1）把一根導(dǎo)線繞成螺旋管，再在螺旋管內(nèi)插入鐵芯，當(dāng)有電流通過時(shí)，它有磁性，沒 有電流通過時(shí)，沒有磁性。這種磁體就叫電磁鐵。（2）工作特點(diǎn)：有電流通過時(shí)，有磁性，沒有電流時(shí)就失去磁性。探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)二 電磁鐵的磁性 電磁鐵的磁性活動(dòng) 活動(dòng) 1：根據(jù)我們所制作的電磁鐵，同學(xué)們猜想一下，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪 些？同學(xué)們交流、討論?？偨Y(jié)：第

4、 3 頁 共 3 頁驗(yàn)所控制的變量分析答題；改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值或改變電源電壓，都可以改變 電路電流。 【自助解答】板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)第 3 節(jié) 電磁鐵 電磁鐵 電磁繼電器 電磁繼電器第 1 課時(shí) 課時(shí) 電磁鐵 電磁鐵教學(xué)反思 教學(xué)反思本節(jié)是前面電磁知識(shí)的延續(xù)，重點(diǎn)內(nèi)容是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的探究。在本課中最重要 的環(huán)節(jié)與難點(diǎn)是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)知道什么是電磁鐵、電磁鐵的性質(zhì)、學(xué)會(huì)制作電磁鐵、認(rèn) 識(shí)影響電磁鐵磁力大小的因素、了