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文檔簡介
1、佛山順德區(qū)英才教育五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊佛山順德區(qū)英才教育五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1分?jǐn)?shù)(二)分?jǐn)?shù)(二)________年______月______日找最大公因數(shù)找最大公因數(shù)知識(shí)點(diǎn):知識(shí)點(diǎn):1、理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。兩數(shù)公有的因數(shù)是它們的公因數(shù)公因數(shù),其中最大的一個(gè)是它們的最大公最大公因數(shù)。因數(shù)。2、找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的方法。運(yùn)用找因數(shù)的方法先分別找到兩個(gè)數(shù)各自的因數(shù),再找出兩個(gè)數(shù)的因數(shù)中相同的因數(shù),這些數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的公因數(shù);再看看公因
2、數(shù)中最大的是幾,這個(gè)數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。3、會(huì)找分子和分母的最大公因數(shù)。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):1、其他找最大公因數(shù)的方法。1)找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),可以先找出兩個(gè)數(shù)中較小的數(shù)的因數(shù),再看看這些因數(shù)中有哪些也是較大的數(shù)的因數(shù),那么這學(xué)生姓名所在學(xué)校所在年級(jí)班別出題時(shí)間第幾單元課備課標(biāo)題分?jǐn)?shù)主要目標(biāo)1,理解最小公倍數(shù)和最大公因式等的概念。2,學(xué)會(huì)比較異分母的大小。佛山順德區(qū)英才教育五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊佛山順德區(qū)英才教育五年級(jí)數(shù)學(xué)上
3、冊3約分約分知識(shí)點(diǎn):知識(shí)點(diǎn):1、理解約分的含義。把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變,這個(gè)過程叫做約分。2、理解最簡分?jǐn)?shù)的含義。像這樣分子、分母公因數(shù)只有1了,不能再約分了,這樣的分?jǐn)?shù)31是最簡分?jǐn)?shù)。3、掌握約分的方法。約分的方法一般有兩種,一種是用兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)一個(gè)一個(gè)去除,另一種是直接用兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)去除。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):比較分?jǐn)?shù)大小時(shí),分母相同的、分子相同的可以直接比較,有些時(shí)候分子分母都不相同可以采用約
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