蘇教版二年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)二年小學(xué)二年級科學(xué)上冊教學(xué)科學(xué)上冊教學(xué)計劃20182019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期一、學(xué)生情況分析一、學(xué)生情況分析二年級的學(xué)生經(jīng)過一年時間的科學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，已經(jīng)對科學(xué)這門學(xué)科有了一定的認識，產(chǎn)生了一定的興趣，同時具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具備了初步的探究能力。但是，畢竟是二年級的學(xué)生，其認知水平比較低，基礎(chǔ)知識和基本能力比較薄弱，因此還不具有科學(xué)的思維方式方法，也沒有科學(xué)的思考習(xí)慣，不具備科學(xué)預(yù)見、測量、分析、探究、記錄等

2、一系列的科學(xué)習(xí)慣，學(xué)生之間也沒有形成合作探究的活動形式。因此，在今后的教學(xué)過程中，要進一步擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和自主探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會實踐活動和做研究的能力。二、教材分析二、教材分析本教材為蘇教版教材，一共有四個單元。第一單元關(guān)心天氣，本單元由三課組成，《今天天氣怎么樣》《天氣的影響》《四季的天氣》。這一單元主要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)天氣方面的知識。引導(dǎo)學(xué)生認識各種各樣的天氣

3、符號，了解惡劣天氣對人們生活產(chǎn)生的影響，天氣變化對動植物的影響以及對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽＝榻B一年四個季節(jié)天氣的不同特點以及人們在不同的季節(jié)里面，不同的活動，引導(dǎo)學(xué)生了解不同的季節(jié)里面不同的植物和動物。第二單元天空中的星體，本單元由三課組成，《曬太陽》《看月亮》《數(shù)星星》。太陽、月亮、星星都是天空中的星體，這三課在內(nèi)容上呈現(xiàn)并列的關(guān)系，從課題上來看，這三課都是觀察天體。6、在具體的生活情境中對力進行分析，比較傳統(tǒng)和現(xiàn)代用力改變物體形狀的方

4、法，感受科技進步對人類生產(chǎn)生活的積極意義。7、通過多種感官觀察太陽、月亮、星星的外部特征，能夠依據(jù)太陽的東升西落辨認辨認方向。8、知道太陽、月亮、星星都是天空中的星體，了解與太陽、月亮相關(guān)自然現(xiàn)象。9、了解過強或過暗的光線都會對人的眼睛產(chǎn)生傷害，要學(xué)會保護眼睛。10、了解物體有透明的，半透明的和不透明的，這些物體的透光度是不一樣的，在生活中有各自的特點以及運用。11、知道透過不同顏色的玻璃紙，會使我們看到的景物的顏色發(fā)生不同的變化。12

5、、能在好奇心的驅(qū)使下，對常見的動植物和物質(zhì)的外在特征、生活中的科學(xué)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。13、能如實講述事實，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實與自己原有的相想法不同時，能尊重事實，養(yǎng)成用事實說話的意識。四、教學(xué)措施四、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好習(xí)慣。教學(xué)時常關(guān)注學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情，多鼓勵學(xué)生積極參與，允許學(xué)生用自己的語言表達想法。善于激發(fā)學(xué)生的興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。2、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)