論語十二章知識(shí)點(diǎn)

1、《論語十二章》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí)1《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行，共20篇，世人稱“半部《論語》治天下”四書：《論語》《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》2孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的創(chuàng)始人。政治上主張“仁政”，“以德服人”，教育上主張“有教無類”“因材施教”，孔子被后世

2、統(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物，孟子與孔子并稱“孔孟”，被聯(lián)合國稱為“世界十大文化名人”之一。二、生字注音二、生字注音論（ln）語不亦說（yu）乎慍（yn）三?。▁ǐng）傳（chun）不習(xí)乎逾（y）矩（jǔ）罔（w?ng）殆（di）哉（zāi）簞（dān）陋巷（xing）堪（kān）肱（gōng）篤（dǔ）志陬邑（zōuy）三、三、重點(diǎn)字詞解釋及翻譯重點(diǎn)字詞解釋及翻譯第一章第一章原文：原文：子曰：“學(xué)∕而時(shí)習(xí)之，不亦∕說乎？

3、有朋∕自遠(yuǎn)方來，不亦∕樂乎？人不知∕而不慍，不亦∕君子乎？”1字詞解釋：字詞解釋：時(shí)：按時(shí)說：通“悅”，愉快朋：志同道合的人慍：生氣，發(fā)怒君子：指道德上有修養(yǎng)的人2譯文：譯文：孔子說：“學(xué)習(xí)了(知識(shí))，然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興嗎有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來，不也是很快樂嗎人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎”3.課文探究：課文探究：第1句：講學(xué)習(xí)方法第2句：講學(xué)習(xí)的樂趣第3句：講個(gè)人修養(yǎng)第二章第二章原文：原文：曾子曰：

4、“吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？”1.字詞解釋：字詞解釋：日：每天三?。憾啻畏词?。省；自我檢查、反省。三：泛指多忠：盡心竭力信：真誠，誠實(shí)傳：老師傳授的知識(shí)2.譯文：譯文：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢跟朋友往來是不是誠實(shí)呢老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢”3.課文探究：課文探究：本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視道德修養(yǎng)第三章第三章原文：原文：子曰：“吾十有五∕而志于學(xué)，三十∕而立，四十∕

5、而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳順，七十∕而從心所欲，不逾矩?！?.字詞解釋：字詞解釋：有：通:“又”用于零數(shù)和整數(shù)之間立：獨(dú)立做事情惑：迷惑、疑惑逾：越過、超過矩：規(guī)范、規(guī)范2譯文：譯文：孔子說：“我十五歲的時(shí)候立志于做學(xué)問；三十歲能夠獨(dú)立做事自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時(shí)能聽得進(jìn)不同意見；七十歲時(shí)能隨心所欲，卻不會(huì)逾越法度規(guī)矩。”3課文探究：課文探究：本章是孔子自

6、述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。第四章第四章原文：原文：子曰:“溫故∕而知新可∕以為師矣.”1字詞解釋：字詞解釋：故：舊的知識(shí)知新：新的理解與體會(huì)可以：可以憑借。以：憑借為：做成為2.譯文：譯文：孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從而得到新的體會(huì)與理解，可以憑借這成為老師?！?.課文探究：課文探究：本章談學(xué)習(xí)方法。（強(qiáng)調(diào)“溫故”，還要能“知新”新舊知識(shí)相融合）第五章第五章原文：原文：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.字詞解釋：字詞解釋：而：表

7、轉(zhuǎn)折，卻。罔：迷惑意思是感到迷茫而無所適從殆：疑惑（一）通假字1.不亦說乎說：通悅，愉快2.吾十有五而志于學(xué)有：通又，用于整數(shù)和零數(shù)之間（二）古今異義詞語1.三省吾身（三，古義：泛指多今義：表示確數(shù)）2飲水（水，古義：冷水今義：指所有的水）3.可以為師矣（可以，古義：可以憑借；今義：表示可能或能夠）(三)詞類活用1.學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí)：名詞作狀語，按時(shí)2.吾日三省吾身日：名詞作狀語，每日3.溫故而知新故、新：形容詞作名詞，舊的知識(shí)、新的理解與

8、體會(huì)4.傳不習(xí)乎傳：動(dòng)詞作名詞，傳授的知識(shí)5.飯疏食飲水飯：名詞作動(dòng)詞，吃飯6.好之者不如樂之者樂：形容詞的意動(dòng)用法。以??為樂（四）一詞多義1.為：可以為師矣當(dāng)、做、2.志志于學(xué)立志為人謀而不忠乎替博學(xué)篤志不可奪志志向3.人不知而不慍表轉(zhuǎn)折不亦樂乎快樂而：溫故而知新表順承4樂好之者不如樂之者以……為樂趣博學(xué)而篤志表并列樂亦在其中矣樂趣三十而立表修飾回也不改其樂樂趣5.之：書中自己總結(jié)（五）特殊句式1.省略句：可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷?/p>

9、代詞“之”其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞“擇”2.判斷句：賢哉，回也?。┏烧Z歸類1.不亦樂乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行，必有我?guī)?.博學(xué)篤志6.三十而立五、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，向一切人學(xué)習(xí)的句子:三人行，必有我?guī)熝伞?.新舊知識(shí)相結(jié)合的句子是：溫故而知新，可以為師矣。4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5.孔子贊

10、嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6.孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。8.AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“有朋自遠(yuǎn)方來，不宜說悅乎“9強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的一句話是；知之者不如好之