詩經兩首基礎復習試卷

1、《詩經》兩首基礎復習《詩經》兩首基礎復習注意：時間注意：時間2525分鐘，總分分鐘，總分6060分一、基礎知識（填空每個一分，選擇每個兩分，共一、基礎知識（填空每個一分，選擇每個兩分，共36分）分）1給下列加點字注音：給下列加點字注音：犭嚴狁之故（）不遑啟居（）我戍未定（）小人所腓（）王事不盬（）將子無怒（）靡使歸聘（）四牡業(yè)業(yè)（）氓之蚩蚩（）乘彼垝垣（）載饑載渴（）體無咎言（）爾卜爾筮（）靡有朝矣（）淇水湯湯（）四牡骙骙（）匪我愆期（

2、）于嗟女兮（）漸車帷裳（）猶可說也（）2.2.下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是（下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是（）A.涉淇（q）桑葚（shn）于嗟（xū）淇水湯湯（tānɡ）B.愆期（yǎn）婀娜（ēnu）漸車帷裳（jiān）咥其笑矣（zh）C.皎潔（jiǎo）咎言（ji）溘死（k）氓之蚩蚩（mnɡ）D.有泮（pn）骙骙（ku）躑躅（ch）將子無怒（qiāng）3下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（下列四組詞語中沒有錯別

3、字的一組是（）A望風披糜憂心忡忡即來之，則安之世外桃園B糜糜之音縱橫馳聘彌天大謊人才輩出C兵荒馬亂戍馬倥傯倉遑逃竄箭拔弩張D尋物啟事莫名其妙滄桑巨變山清水秀4下列加點詞語解釋有誤的一項是（下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A采薇采薇，薇亦作止：句尾語氣助詞，無實義。B我戍未定，靡使歸聘：問候C行道遲遲：很晚D戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)：高大的樣子5下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（）A歲亦莫止彼爾

4、維何B憂心孔疚我行不來C彼路斯何我戍未定D象弭魚服小人所腓6.6.下列詩句解釋有錯誤的一項是（下列詩句解釋有錯誤的一項是（）A.將子無怒，秋以為期：請你不要生氣，把秋天定為婚期吧。B.乘彼垝垣，以望復關：登上那倒塌的圍墻，遙望那復關（來的人）。C.士也罔極，二三其德：男人的愛情沒有定準，他的感情一變再變。D.信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，沒想到你會變心。7下列句中加點成語，使用正確的一項是下列句中加點成語，使用正確的一項是()A在這

5、次比賽中，我們的球隊就要獲勝了，大批的球迷在周圍高聲吶喊，信誓旦旦。B大街上，商場里，到處是游玩、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。C多年來，他夙興夜寐，經過艱苦的努力，終于完成了這項任務。D在課堂上，同學們對這個問題展開了激烈的討論，發(fā)言者各抒己見，二三其德。8.8.對《衛(wèi)風氓》中語句的評讀，不確切的一項是（對《衛(wèi)風氓》中語句的評讀，不確切的一項是（）A.“蚩蚩”二字，表現(xiàn)出那個年輕人忠厚的神態(tài)；從他“抱布貿絲”的舉動，則透射出小伙子的忠

6、厚中還帶有狡黠的性格特征。B.“送子涉淇”“將子無怒”，表現(xiàn)出“氓”所追求的女性是位關心人、體諒人、有情義的姑娘。C.“乘彼垝垣……載笑載言”，通過對“我”的外貌描寫，表現(xiàn)姑娘的純情、熱情、癡情。D.“以爾車來，以我賄遷”，你用車來接我，我就帶上財物嫁給你。兩句詩刻畫出一個鮮活的形象：好一個潑辣的女孩，爽快的姑娘。9.9.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總

7、集，被儒家列為五部經典著作之首。B.《詩經》分為“風”“雅”“頌”三部分?！帮L”又叫“國風”，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠。“雅”分為“大雅”“小雅”，大多為周代宮廷樂曲歌辭?！绊灐狈譃橹茼?、商頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。C.《詩經》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。D.《詩經》全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。二、綜合應用（每空一分，共二、綜合應用（

8、每空一分，共1414分）分）1.從《氓》中找出兩個現(xiàn)在還常用的成語，并作解釋。2.表現(xiàn)了女主人公少年時期與氓的快樂時光是_____________________________。3.填空?！对娊洝肥俏覈牡谝徊吭姼杩偧?，共有______________篇，分______________、______________、______________三部分，其中藝術價值最高的是______________部分。4.補出詩句。（1）于嗟鳩兮，

9、______________！于嗟女兮，______________?。?）昔我往矣，______________。今我來思，______________。（3）采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦優(yōu)止。憂心烈烈，______________、______________、_____________。三、課外拓展（每題五分，共三、課外拓展（每題五分，共1010分）分）1.(2010浙江高考)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫

10、線處。（只填序號）李澤厚認為，漢字以“象形”“指事”為本源。______________正是這個方面使?jié)h字的象形在本質上有別于繪畫，具有符號所特有的抽象意義、價值和功能。①一個字表現(xiàn)的不只是一個或一種對象，而且也經常是一類事實或過程，也包括主觀的意味、要求和期望。②“象形”有如繪畫，來自對對象概括性極大的模擬寫實。③這即是說，“象形”中也已蘊涵有“指事”“會意”的內容。④然而如同傳聞中的結繩記事一樣，從一開始，象形字就已包含有超越被模擬

11、對象的符號意義。答：____________________________________________________________________________2.(2010江蘇宿遷高考模擬，21)下面是某作家寫的一段文字，請用一句話概括他所要闡述的內容。（不超過30個字。）我的作品能夠在市場上流行，實際上近于買櫝還珠。你們能欣賞我故事的清新，卻忽略了那作品背后蘊藏的熱情；你們能欣賞我文字的樸實，卻忽略了那作品背后隱伏的悲痛