青年教師教學技能大賽方案

1、教師教學技能大賽方案教師教學技能大賽方案為了適應高等教育的改革和我校的生存發(fā)展，進一步提升教師教學技能和教育教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師綜合素質(zhì)，加強我校教師隊伍建設，提高教育教學質(zhì)量，舉辦青年教師教學技能大賽，特制訂本活動實施方案。一、指一、指導思想思想以科學發(fā)展觀為指導，堅持用新課改理念引領教學改革，堅持先進理論與教學實際相結合，充分調(diào)動教師投身教學改革、學習教育理論、鉆研課堂教學的積極性，有效促進教師專業(yè)成長，提升教師的整

2、體素質(zhì)，深化課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。二、二、組織領導組織領導為了加強對本次評選活動的組織領導，學校成立“青年教師教學技能大賽”領導小組和評議小組。領導小組由等校級干部組成。職責：全面負責比賽工作，制定比賽方案，確定評委人員，負責比賽時間與地點的安排及影響資料及檔案資料的整理存檔與上報。評議小組由各年紀組長、教研組組長組成。職責：按照評分標準客觀公正進行評分，測算、匯總，確定受獎人員。、、參賽人員凡年齡在45歲（含45歲）以下

3、的教師參加比賽，同時鼓勵45歲以上教師自愿參加。四、四、選題選題范圍規(guī)圍規(guī)定按本學期個人所帶科目與年級、、比賽時間賽時間及地點及地點項目要求要求分值得分得分1、課件取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范。5分2、課件中所有表述的內(nèi)容、引用的資料要準確無誤。5分科學性科學性（15分）分）3、課件的演示符合知識的內(nèi)在邏輯體系和學生的認知結構。5分1、課件的制作直觀、形象，界面要美觀，符合學生的視覺心理，利于學生理解知識。10分2、課件的設計新穎，有

4、趣味性，有利于調(diào)動學生學習的積極性和主動性。10分3、課件在課堂教學中具有較大的啟發(fā)性采取多種教學策略，使學生在學習過程中能進行積極的思考。10分教育性教育性（40分）分）4、課件的針對性強，知識點突出，提示信息要詳細、準確和恰當。具有較強的創(chuàng)新性，激發(fā)學生自主學習的能力。10分1、課件的制作和使用上是否恰當運用了多媒體效果教學重難點內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。10分2、課件的交互性較高激發(fā)學生在學習過程中主動參與和積極思考。5分3、操作簡便快