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文檔簡介
1、課題:第一課春意五年級下冊科目:音樂主備人:教學(xué)內(nèi)容第一課春意教學(xué)目標(biāo)1.在音樂的感染下,進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛。2.在聆聽過程中體驗(yàn)音樂豐富的表現(xiàn)力。3.在學(xué)唱過程中學(xué)習(xí)切分節(jié)奏及樂句的重復(fù)、變化(相似)重復(fù)的創(chuàng)作手法。教學(xué)重點(diǎn)在音樂的感染下,進(jìn)一步激發(fā)對大自然的熱愛教學(xué)難點(diǎn)從旋律的變化中感受春天的美好教學(xué)準(zhǔn)備多媒體光盤、電腦或者錄音機(jī)、磁帶、圖片等教學(xué)方法利用多媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)課時(shí)2第一課時(shí)《小鳥小鳥》、《致春天》教學(xué)步驟
2、教學(xué)流程資料補(bǔ)充激趣導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)作業(yè)布置一、表演《小鳥小鳥》1.生態(tài)環(huán)保導(dǎo)入哪些小動(dòng)物是人類的好朋友我們要加以保護(hù)。2.聆聽范唱《小鳥小鳥》設(shè)問:(1)歌曲表達(dá)了怎樣的情緒,描繪了怎樣的情景(2)先學(xué)第一部分(第一樂段)。(3)學(xué)唱合唱部分(第二樂段)曲調(diào)。3.學(xué)唱歌曲、完整地唱全曲曲調(diào),要表達(dá)出歡悅、活潑的情緒。4.表演歌曲。二、聆聽《致春天》教學(xué)基本要求1.介紹作曲家的國籍
3、及作品的背景為導(dǎo)入。2.視聽《致春天》。3.復(fù)聽《致春天》。要求學(xué)生在座位上用臉部的表情或微小動(dòng)作,表達(dá)出三段音樂在發(fā)展過程中的情緒變化。4.完成教材中的書面作業(yè)。(1)畫出第三部分的圖形譜,說明第一與第三部分旋律是相同的,但情緒不同。(2)完成方格框內(nèi)的選擇--曲調(diào)高、低與情緒的平靜、期待、熱烈。5.三度(欣賞)創(chuàng)作。讓學(xué)生根據(jù)自己的理解,用舞蹈動(dòng)作即興表演對春天來臨時(shí)人們的祈望心情,要把三段的發(fā)展變化
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