小學(xué)法制教育專題教育講稿

1、小學(xué)法制教育專題教育講稿小學(xué)法制教育專題教育講稿親愛的同學(xué)們，你們好！我們一來到學(xué)校就被同學(xué)們熱愛祖國、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌所感染，仿佛也把我們帶回了少年時(shí)代。在這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有那么多母親般的園丁精心的呵護(hù)和教育，你們是多么幸福??！由于工作關(guān)系，我們接觸過許多受到違法、犯罪行為侵害的未成年受害人、以及因觸犯法律而對他人造成傷害的未成年被告人，他們當(dāng)中有的是因?yàn)閷Ψ傻哪暥`入歧途，有的是因缺乏自我保護(hù)的意識而

2、成為犯罪分子的獵物。還有的，甚至不知道自己依法所享有的權(quán)利，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)無動(dòng)于衷、束手無策。在這次講課之前我們曾設(shè)計(jì)過一份未成年人基本法律知識調(diào)查問卷，已由學(xué)校組織部分同學(xué)進(jìn)行填寫。那么像調(diào)查問卷中提到的，張某因與繼母不和而被父親趕出家門，張某的父親這種做法到底對不對？而張某又應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的權(quán)利呢？下面，我將從民法的角度向同學(xué)們介紹以下你們所享有的基本民事權(quán)利；再從刑法的角度與同學(xué)們共同探討一下犯罪預(yù)防的問題。希望通過講解

3、，能使你們從中找到答案。在我國18周歲以下的公民都是未成年人。我們從出生時(shí)起就與成年人一樣，享有平等的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，但是因?yàn)槟銈兡挲g小，心理和生理都不十分成熟，對有些行為的性質(zhì)和后果還認(rèn)識不到，所以，有些權(quán)利雖然屬于你們，但你們暫時(shí)還不能行使，而需要由你們的法定代理人（也就是你們的父母或其他成年的家長）代為行使。我國法律規(guī)定，未滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，只能進(jìn)行他們年齡和智力上能夠理解的行為，比如：購買簡單的文具、接

4、受獎(jiǎng)勵(lì)和贈(zèng)與等。所以說，一、二、三年級和部分四年級的小同學(xué)，可千萬別以為自己已經(jīng)是小學(xué)生了，就什么事都想去做。10周歲以上的未成年人在法律上被稱為限制行為能力人，這個(gè)年齡段的未成年人也只能進(jìn)行與他們年齡和智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，但是有些活動(dòng)他們也無權(quán)進(jìn)行，比如：與他人簽訂買賣房屋、機(jī)動(dòng)車輛的合同、自己開辦公司等。前一階段，我市就有三名未成年的初中生，異想天開地背著家長結(jié)伴跑到南方，想開一家小公司，先別說他們的本事有多大，單憑他們是限制行為

5、能力人這一點(diǎn)，工商機(jī)關(guān)就不可能給他們辦理營業(yè)執(zhí)照。未成年人享有哪些基本的民事權(quán)利呢？（一）被撫養(yǎng)的權(quán)利。我們都知道撫養(yǎng)未成年子女是父母的法定義務(wù)。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因經(jīng)濟(jì)困難、身體有病沒有能力撫養(yǎng)自己的未成年人怎么辦哪？我國《婚姻法》規(guī)定，遇到這種情況，未成年人年滿18周歲的哥哥、姐姐如果有撫養(yǎng)能力的就應(yīng)該撫養(yǎng)自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康狀況良好、并且有經(jīng)濟(jì)能力撫養(yǎng)自己的孫子孫女、外孫子外孫女，未成年人也可以

6、要求他們支付生活費(fèi)和教育費(fèi)。對依法屬于未成年人的財(cái)產(chǎn)，未成年人有權(quán)占有、處分。未成年人還可以依法繼承父母的遺產(chǎn)，如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，未成年人還可以代已經(jīng)去世的父母繼承祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)，這在法律上叫做“代位繼承”。有的被繼承人財(cái)產(chǎn)比較多，就會(huì)立下遺囑，分配自己的遺產(chǎn)。如果他的法定繼承人中有需要撫養(yǎng)的未成年人，則必須給該未成年人留下必要的分額，否則該遺囑部分無效。（七）肖像權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明創(chuàng)造權(quán)。未成年人和成年人一樣享有

7、肖像權(quán)，其照片、畫像、雕像、錄象、攝影等，都受到法律的保護(hù)。有的同學(xué)的照片被影樓貼在櫥窗里展出或被營利性的刊物登載，如果未經(jīng)我們的同意，也未支付一定的報(bào)酬，我們可以要求他停止侵權(quán)，賠償損失。當(dāng)然了，我們的名氣沒有明星那么大，在賠償?shù)臄?shù)額上可不能獅子大開口。未成年人還是其創(chuàng)作的文字、藝術(shù)和科學(xué)作品的作者，享有著作權(quán)，包括發(fā)表、署名、修改、保護(hù)作品的完整性、使用和獲得報(bào)酬的權(quán)利。此外，未成年人對自己的發(fā)明創(chuàng)造享有申請專利的權(quán)利。同學(xué)們，你們

8、的民事權(quán)利是不是很多呀？如果你們的權(quán)利受到侵犯了怎么辦？會(huì)對拿起法律的武器，尋求法律的幫助嗎。那么，我們的權(quán)利這么多，有沒有用錯(cuò)的時(shí)候呢？當(dāng)然有了。比如：某位同學(xué)在課間玩耍時(shí)摔傷了手，爸爸就帶著他來見校長，要求學(xué)校賠償全部醫(yī)藥費(fèi)?？墒切ｉL認(rèn)為，這位同學(xué)是自己摔傷的，與學(xué)校無關(guān)。該同學(xué)的家長非常憤怒，與校長大吵大鬧，最后還把學(xué)校告上了法院。法院經(jīng)過審理查明，這位同學(xué)是在課間與其他同學(xué)玩耍奔跑的過程中，自己不小心摔傷的，在整個(gè)過程中，學(xué)校并

9、無過錯(cuò)，所以認(rèn)為學(xué)校無責(zé)任，判決駁回了這位同學(xué)和其家長的訴訟請求。在這個(gè)案例里，這位同學(xué)行使他的權(quán)利的時(shí)候，就有不當(dāng)之處。如果在課堂上，兩位同學(xué)打起來了，老師沒有及時(shí)的制止，而使某位同學(xué)受到傷害，那么，除了打人同學(xué)的家長要根據(jù)過錯(cuò)的大小承擔(dān)部分賠償責(zé)任外，學(xué)校也要承擔(dān)部分責(zé)任。同學(xué)們都聽說過“犯罪”這個(gè)概念吧？那么什么是犯罪呢？我國《刑法》規(guī)定：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社

10、會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，都是犯罪。如果說這個(gè)概念太抽象的話，簡單地理解，違法行為再向前發(fā)展，就是犯罪。同樣，為了保護(hù)未成年人，我國《刑法》也規(guī)定了不同的刑事責(zé)任年齡。未滿14周歲的人實(shí)施了刑法所規(guī)定的犯罪行為，不承擔(dān)刑事責(zé)任。那么是不是14周歲以下的未成年人就可以為所欲為了呢？當(dāng)然不是。一