小學法制教育課教案

1、1、新《未成年人保護法》解讀教案、新《未成年人保護法》解讀教案教學目標：1、借助此次宣傳和講解工作，使學生們對即將實施的新《未成年人保護法》有一個初步的了解；2、在初步了解的基礎(chǔ)上，使學生們明確未成年人的權(quán)利和應盡的義務；3、在學習新《未成年人保護法》的同時，使學生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成長，進一步促進社會穩(wěn)定和家庭幸福。教學輔助用具：新《未成年人保護法》的宣傳單。教學過程一、導入語：同學們，大家好！為了保護未

2、成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，2006年12月29日，第十屆全國人大常務委員會對原《未成年人保護法》進行了修訂，修訂后的法律將于2007年06月01日起實施。今天我們就新《未成年人保護法》詳細了解一下新《未成年人保護法》的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。分發(fā)新《未成年人保護法》宣傳單。二、學習新修訂《未成年人保護法》：1、大致講解新《未成年人保

3、護法》的概貌：a、2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂公布，并于2007年06月01日起實施。同于成年人的方式進行處理的兒童或少年?！薄拔闯赡耆巳说哪挲g限度取決于各國本身的法律制度。”6、未成年人的權(quán)利：a、憲法及其他法律規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；b、未成年人保護法規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；①、未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利；②、未成年人享有受教育權(quán)；③、對未成年人特殊、優(yōu)先保護；④、

4、未成年人平等的享有權(quán)利。三、小結(jié)：新修訂的《未成年人保護法》即將實施。當然，未成年人的保護工作需要由全社會來承擔，同時，對未成年人的保護，不能過度保護，不能忽視教育，對未成年人的保護和教育要相互結(jié)合，相輔相成。對未成年人的教育不可能代替保護，但教育教育可能促進保護。在國家、社會、學校、家庭對未成年人進行教育的同時，也需要全社會給予其保護。當今世界，高科技發(fā)展日新月異，國家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā)，修定出了如此一部貼近民心的新《未