幼兒園音樂(lè)活動(dòng)反思

1、幼兒園音樂(lè)活動(dòng)反思幼兒園音樂(lè)活動(dòng)反思幼兒園音樂(lè)活動(dòng)反思一：幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案及反幼兒園音樂(lè)活動(dòng)反思一：幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案及反思：洗澡歌思：洗澡歌設(shè)計(jì)意圖：小班孩子年齡小，但都對(duì)歌表演有著濃厚的興趣，但對(duì)于自己創(chuàng)編動(dòng)作就顯的相對(duì)較弱，所以為了讓孩子加強(qiáng)這一方面的能力，特準(zhǔn)備了此次活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)1〉重點(diǎn)：感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。2〉難點(diǎn)；初步嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編貼近孩子生活活動(dòng)的舞蹈動(dòng)作?；顒?dòng)目標(biāo)：1，鼓勵(lì)幼兒積級(jí)參加音樂(lè)舞蹈，在舞蹈中獲得快樂(lè)

2、的情緒體驗(yàn)。2，鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試創(chuàng)編，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴，空沐浴露瓶，毛巾，臉盆?；顒?dòng)過(guò)程：一，律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)1〉師：小朋友今天都這么乖，那么老師也想到一些好看的動(dòng)作，小朋友們想不想看??？2〉教師表演“洗澡歌”3〉師“好看嗎，你們想不想也來(lái)跳，那今天我們就來(lái)跳這段舞蹈吧七，教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動(dòng)作。1師：小朋友們大家找一個(gè)舒服的位置站好來(lái)，認(rèn)真的和老師學(xué)動(dòng)作，老師看看哪個(gè)小朋友最棒。八，教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)