教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理123

1、1單元一：?jiǎn)卧唬骸豆ぞ吆蜋C(jī)械》《工具和機(jī)械》★要求：①流利熟練地一課一課背誦，家長(zhǎng)、組長(zhǎng)背一課簽一課字。②黑體字黑體字打頭的只提示黑體字內(nèi)容，沒有黑體字的全句背誦。③括號(hào)中的楷體字楷體字希望同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候重點(diǎn)看。④背誦是為了積累、理解和掌握，希望同背誦是為了積累、理解和掌握，希望同學(xué)們自覺低理解性背誦，按時(shí)完成。學(xué)們自覺低理解性背誦，按時(shí)完成。第一課第一課使用工具使用工具1.不同的工具有不同的（用途）（用途），不同的工具有不同的（科

2、學(xué)道理）（科學(xué)道理）。2.機(jī)械：機(jī)械：機(jī)械是能使我們（省力）（省力）或（方便）（方便）的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪刀這些構(gòu)造很簡(jiǎn)單的機(jī)械，又叫（簡(jiǎn)單機(jī)械）（簡(jiǎn)單機(jī)械）。第二課第二課杠桿的科學(xué)杠桿的科學(xué)1.杠桿：杠桿：像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫（杠桿）（杠桿）。杠桿有（3）個(gè)點(diǎn)。支撐這杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫（支點(diǎn)）（支點(diǎn)）；在杠桿上用力的位置叫（用力點(diǎn)）（用力點(diǎn)）；杠桿克服阻力的位置叫（阻力點(diǎn)）（阻力點(diǎn)）。2.杠桿能否省力，主要看：杠

3、桿能否省力，主要看：（用力點(diǎn)到支點(diǎn)）（用力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離和（阻力點(diǎn)到支點(diǎn)）（阻力點(diǎn)到支點(diǎn)）的距離。3.省力杠桿：省力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（大于）（大于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。費(fèi)力杠桿：費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（小于）（小于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。不省力也不費(fèi)力杠桿：不省力也不費(fèi)力杠桿：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（等（等于）于）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。第三課第三課杠桿類工具的研究杠桿類工具的研究1.杠桿舉例：杠桿舉例：省力杠桿：省力杠桿：開瓶器

4、、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙開瓶器、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙刀、老虎鉗刀、老虎鉗…費(fèi)力杠桿：費(fèi)力杠桿：火鉗、鑷子、筷子、裁縫剪刀、釣魚火鉗、鑷子、筷子、裁縫剪刀、釣魚竿…不省力也不費(fèi)力杠桿：不省力也不費(fèi)力杠桿：天平、訂書機(jī)、蹺蹺板天平、訂書機(jī)、蹺蹺板…第四課第四課輪軸的秘密輪軸的秘密1.輪軸：輪軸：像水龍頭這樣，（輪）（輪）和（軸）（軸）固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫（輪軸）（輪軸）。輪軸在輪上用力時(shí)（省（省力）力），在軸上用力時(shí)（費(fèi)力）（費(fèi)力）。

5、當(dāng)軸一樣大時(shí)，輪越大越（省力）（省力）。2.輪軸機(jī)械：輪軸機(jī)械：門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自行車把手、扳手行車把手、扳手…3.實(shí)驗(yàn)：螺絲刀刀柄粗細(xì)的秘密實(shí)驗(yàn)：螺絲刀刀柄粗細(xì)的秘密我的猜想：我的猜想：螺絲刀刀柄粗，省力；刀柄細(xì)費(fèi)力。研究的材料：研究的材料：2把刀柄粗細(xì)不同的螺絲刀，2枚螺絲釘、1塊木板研究的方法：研究的方法：（1）分別用刀柄粗細(xì)不同的2把螺絲刀把2枚螺絲刀擰進(jìn)木板中；（2）比較2把螺

6、絲刀所用力的大小。研究的結(jié)論：研究的結(jié)論：螺絲刀刀柄粗，省力；刀柄細(xì)費(fèi)力。第五課第五課定滑輪和動(dòng)滑輪定滑輪和動(dòng)滑輪1.1.定滑輪：定滑輪：固定在一個(gè)位置而不移動(dòng)的滑輪叫（定滑輪）（定滑輪），它的作用是能（改變力的方向）（改變力的方向），但不能（省力）（省力）。2.2.動(dòng)滑輪：動(dòng)滑輪：可以隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫（動(dòng)滑（動(dòng)滑輪）輪），它的作用是能（省力）（省力），但不能（改變力的方（改變力的方向）向）。3.3.同一種工具，用法不一樣，所應(yīng)用

7、的科學(xué)原理也同一種工具，用法不一樣，所應(yīng)用的科學(xué)原理也不一樣，如不一樣，如：螺絲刀擰螺絲釘運(yùn)用了（輪軸）（輪軸）的工作原理；螺絲刀撬罐頭蓋，運(yùn)用了（杠桿）（杠桿）的工作原理。第六課第六課滑輪組滑輪組1.1.滑輪組：滑輪組：把（動(dòng)滑輪）（動(dòng)滑輪）和（定滑輪）（定滑輪）組合在一起使用，就構(gòu)成了（滑輪組）（滑輪組），它的作用是機(jī)能（省（省力）力），又能（改變力的方向）（改變力的方向）。滑輪的組數(shù)越多，就越（省力）（省力）。第七課第七課斜面的作

8、用斜面的作用1.1.斜面：斜面：像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫（斜面）（斜面）。2.2.斜面省力大小和什么有關(guān)：斜面省力大小和什么有關(guān)：斜面能（省力）（省力），省力大小和（坡度）（坡度）有關(guān)；坡度越小，斜面越（省力）（省力），坡度越大，斜面越（不省力）（不省力）。3.3.斜面機(jī)械斜面機(jī)械：大橋的引橋、螺絲釘、樓梯、斧刃、大橋的引橋、螺絲釘、樓梯、斧刃、盤山公路盤山公路…4.4.有些工具是幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合，如：有些工具是幾種簡(jiǎn)

9、單機(jī)械的組合，如：剪刀是（杠桿）（杠桿）和（斜面）（斜面）的組合。5.5.盤山公路修成“盤山公路修成“S”形是為了：”形是為了：降低斜面的坡度，使汽車上山更省力。6.6.實(shí)驗(yàn)：斜面能省力嗎？實(shí)驗(yàn)：斜面能省力嗎？我的猜想：我的猜想：斜面能省力。研究的材料：研究的材料：斜面、彈簧測(cè)力計(jì)、玩具小車、記錄紙實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出直接提升小車所用額力，并記錄；（2）把小車放在斜面上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出沿斜面拉動(dòng)小車所用的力，并記

10、錄；（3）比較直接提升小車和沿斜面拉動(dòng)小車所用力的大小。7.7.實(shí)驗(yàn)：斜面坡度大小與省力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：斜面坡度大小與省力的關(guān)系我的猜想：我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。研究材料：研究材料：坡度不同的兩個(gè)斜面、彈簧測(cè)力計(jì)、玩具小車、記錄紙改變的條件：改變的條件：斜面坡度的大小不改變的條件：不改變的條件：玩具小車的輕重、斜面的光滑程度實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出在較小的斜面坡度上拉動(dòng)小車所用力的大小，并記錄；（

11、2）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出在較大的斜面坡度上拉動(dòng)小車所用力的大小，并記錄；（3）比較在兩個(gè)斜面坡度上拉動(dòng)滾輪所用力的大小。第八課第八課自行車的簡(jiǎn)單機(jī)械自行車的簡(jiǎn)單機(jī)械1.1.自行車的特點(diǎn)：自行車的特點(diǎn)：自行車是（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)單）、（方便）（方便）、（環(huán)（環(huán)保）保）的交通工具。自行車是依靠（人的力量）（人的力量）前進(jìn)3（2）把報(bào)紙放在兩堆書上，在報(bào)紙的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。（3）比較報(bào)紙和普通白紙承載的墊圈數(shù)。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：（1）

12、紙的長(zhǎng)和寬要合適；（2）擺放墊圈時(shí)要輕輕放；（3）墊圈擺放的位置和書本的距離不能變。第三單元第三單元能量能量第一課第一課電和磁電和磁1、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學(xué)家是：、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的科學(xué)家是：丹麥的（奧斯特）（奧斯特），他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能使指南針（發(fā)生偏（發(fā)生偏轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)），電流越大，偏轉(zhuǎn)角度（越大）（越大），而且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和（電流方向）（電流方向）有關(guān)。2、做通電導(dǎo)線短路使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，、做通電導(dǎo)線短路使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

13、實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意：要注意：只能接通一下，馬上斷開，時(shí)間不能長(zhǎng)。第二課第二課電磁鐵電磁鐵1、電磁鐵：、電磁鐵：由（線圈）（線圈）和（鐵芯）（鐵芯）組成的裝置叫（電磁鐵）（電磁鐵）。2、電磁鐵的特點(diǎn)是：、電磁鐵的特點(diǎn)是：接通電流，產(chǎn)生（磁性）（磁性）；切斷電流，（磁性）（磁性）消失。3、電磁鐵的南北極：、電磁鐵的南北極：電磁鐵的南北兩極和（線（線圈纏繞的方向）圈纏繞的方向）、（電流的方向）（電流的方向）等因素有關(guān)。4、實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與線

14、圈纏繞的方向有、實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向有關(guān)嗎？關(guān)嗎？5、實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與電流的方向有關(guān)、實(shí)驗(yàn)：電磁鐵的南北極與電流的方向有關(guān)嗎？嗎？第三課第三課電磁鐵的磁力（一）電磁鐵的磁力（一）1、電磁鐵的磁力大?。?、電磁鐵的磁力大小：電磁鐵的磁力大小和（線圈的圈數(shù)）（線圈的圈數(shù)）、（電流的大?。娏鞯拇笮。?、（鐵芯的粗細(xì)）（鐵芯的粗細(xì)）等因素有關(guān)。2、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)關(guān)系的實(shí)、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

15、。驗(yàn)。3、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)：線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。第四課第四課電磁鐵的磁力（二）電磁鐵的磁力（二）1、電磁鐵的磁力大小與電流的大小關(guān)系的實(shí)、電磁鐵的磁力大小與電流的大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)。2、電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關(guān)：、電磁鐵的磁力大小與電流的大小有關(guān)：電流大，磁力大；電流小，磁力小。3、制作一個(gè)強(qiáng)磁力的電磁鐵，方法有：、制作一個(gè)強(qiáng)磁力的電磁鐵，方法有：增加線圈的圈數(shù)、增

16、大電流、增粗鐵芯。效果最好的是（增加線圈的圈數(shù)）（增加線圈的圈數(shù)）。第五課第五課神奇的小電動(dòng)機(jī)神奇的小電動(dòng)機(jī)1、電動(dòng)機(jī)：、電動(dòng)機(jī)：電動(dòng)機(jī)是用（電）（電）產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器，工作原理是：工作原理是：用（電）（電）產(chǎn)生磁，利用（磁）（磁）的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。2、電動(dòng)機(jī)中換向器的的作用是：、電動(dòng)機(jī)中換向器的的作用是：（接通電流并（接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向）轉(zhuǎn)換電流的方向）。3、小電動(dòng)機(jī)的組成：、小電動(dòng)機(jī)的組成：小電動(dòng)機(jī)由（外殼）（外殼）、（轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)子）

17、子）、（后蓋）（后蓋）三部分組成。外殼中有（磁鐵）（磁鐵），轉(zhuǎn)子中有（線圈）（線圈）、（鐵芯）（鐵芯）和（換向器）（換向器），后蓋中有（電（電刷）刷）。第六課第六課電能和能量電能和能量1、電能：、電能：電具有的能量，叫（電能）（電能）。能量的主要形式有（電能）（電能）、（熱能）（熱能）、（聲能）（聲能）、（動(dòng)能）（動(dòng)能）、（化（化學(xué)能）學(xué)能）等。2、用電器：、用電器：所有的用電器都是一個(gè)（電能）（電能）的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的（電能）（電

18、能）轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。第七課第七課電能從哪里來電能從哪里來1、電池的種類：、電池的種類：干電池（化學(xué)能—電能）；太陽(yáng)能電池（太陽(yáng)能—電能）；蓄電池（化學(xué)能電能）2、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)：、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)：（電動(dòng)機(jī)）（電動(dòng)機(jī)）把電轉(zhuǎn)化成磁，利用磁的相互作用移動(dòng)。（發(fā)電機(jī)）（發(fā)電機(jī)）能夠把磁轉(zhuǎn)換成電。所以當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí)，就應(yīng)該叫它（發(fā)電機(jī)）（發(fā)電機(jī)）了。3、用手轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)，線圈中的指南針會(huì)發(fā)生、用手轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)，線圈中的指南針會(huì)發(fā)生偏

19、轉(zhuǎn)，說明：偏轉(zhuǎn)，說明：導(dǎo)線中有電流，小電動(dòng)機(jī)發(fā)出電來了。第八課第八課能量與太陽(yáng)能量與太陽(yáng)1、煤的成因：、煤的成因：煤是幾億年前的（植物）（植物）被埋在地下，與（空氣）（空氣）隔絕，長(zhǎng)期受（高溫高壓）（高溫高壓）的作用慢慢變成的。2、石油、天然氣的成因：、石油、天然氣的成因：石油、天然氣是幾億年前的（低等生物）（低等生物）被埋在地下經(jīng)過長(zhǎng)期、復(fù)雜的變化形成的。3、不可再生能源：、不可再生能源：我們今天使用的煤、石油、天然氣是存儲(chǔ)的億萬(wàn)年的

20、（太陽(yáng)能）（太陽(yáng)能），是（不可再生（不可再生能源）能源）。4、可再生能源：、可再生能源：我們今天大力開發(fā)的新能源有（風(fēng)能）（風(fēng)能）、（水能）（水能）、（太陽(yáng)能）（太陽(yáng)能）、（沼氣）（沼氣）、（地?zé)幔ǖ責(zé)幔?、（核能）（核能）等都是（可再生能源）（可再生能源）。單元四：《生物的多樣性》單元四：《生物的多樣性》第一課第一課校園生物大搜索校園生物大搜索1、物種數(shù)量：、物種數(shù)量：到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物超過（200200萬(wàn)）萬(wàn)）種，

21、估計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)該有（200200萬(wàn)—450450萬(wàn)）萬(wàn)）種。2、尋找動(dòng)植物時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可以：、尋找動(dòng)植物時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物，可以：畫下來或拍成照片，再編上號(hào)。第二課第二課校園生物分布圖校園生物分布圖1、制作校園生物分布圖時(shí)，有的地方校園生物種類、制作校園生物分布圖時(shí)，有的地方校園生物種類太多，寫不下時(shí)，可以：太多，寫不下時(shí)，可以：給生物編號(hào)，寫號(hào)碼。2、珍惜動(dòng)物的分布區(qū)域：、珍惜動(dòng)物的分布區(qū)域：藏羚羊：藏羚羊：西