播音主持專業(yè)知識(重點部分已標注)

1、播音與主持的語言特點：播音與主持的語言特點：（1）規(guī)范性指語言規(guī)范性、語音、語調(diào)、語法要符合普通話的規(guī)范性（2）莊重性是指端莊正重的氣質(zhì)和態(tài)度（3）鼓動性做為媒體語言要有情感性、感染性（4）時代感語言特點具有時代感（5）分寸感正策分寸、內(nèi)容主次、感情濃淡、態(tài)度指向（6）親切感適應受眾的期待心理體現(xiàn)媒體與受眾的平等關(guān)系是與受眾之間心態(tài)的溝通。播音主持工作的職業(yè)定位播音主持工作的職業(yè)定位播音的性質(zhì)：播音的性質(zhì)：播音是一項創(chuàng)造性的活動，播音學

2、是一門獨立的學科。播音是指播音員和節(jié)目主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播、電視傳媒所進行傳播信息的創(chuàng)造性的活動。廣播電視事業(yè)的重要組成部分。播音與主持既包含自然屬性，又包含社會屬性，既包括新聞性，又具有言語傳播和藝術(shù)的屬性等等，新聞性是根本屬性新聞性是根本屬性。播音的地位：播音的地位：地位是十分重要的。首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見面的環(huán)節(jié)。其次，播音與主持是多個環(huán)節(jié)的體現(xiàn)，凝聚了所有創(chuàng)作活動的成果。最后，播音

3、與主持是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。播音員與主持人正是這個橋梁和紐帶的凝結(jié)點，是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn)。播音的作用：播音的作用：（1）傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實質(zhì)，具有了解和認識社會的作用。（2）傳達感情，影響受眾，形象具體生動，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵作用。（3）規(guī)范美化語言，建設(shè)語言文明，傳播帶動大家學普通話，具有語言表達的審美示范作用。播音主持的正確創(chuàng)作道路概念：播音主持的正確創(chuàng)作道路概念：站在無產(chǎn)

4、階級的黨性和黨的政策的立場上以新聞工作者的特有的敏感把握國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化和人民群眾的思想實際準確及時地、高效率地、高質(zhì)量地完成理解稿件—具體感受—形之與聲—及予受眾的過和以積極自如的話筒前狀態(tài)進行有聲語言的創(chuàng)作達到恰切的思想感情與盡可能完美的語言技巧的統(tǒng)一達到體裁風格與聲音形式的統(tǒng)一準確、鮮明、生動地傳達出稿件的精神實質(zhì)發(fā)揮廣播電視教育和鼓舞廣大人民群眾的作用。播音創(chuàng)作道路包含的內(nèi)容播音創(chuàng)作道路包含的內(nèi)容:播音創(chuàng)作的原則播音創(chuàng)作的源

5、泉播音創(chuàng)作的新聞屬性播音創(chuàng)作的自身特點播音創(chuàng)作的標準和任務(wù).它立足于播音創(chuàng)作自身的特點著眼于播音創(chuàng)作的大環(huán)境較為全面而深刻地反映了播音創(chuàng)作的質(zhì)的規(guī)定性.堅持正確的創(chuàng)作道路要反對”唯情論””唯美論”和其他違背創(chuàng)作規(guī)律的不良傾向.播音創(chuàng)作特征:(1)媒介的音聲性和語音的規(guī)范性.(2)內(nèi)容的真實性和表達的誠摯性.(3)手段的單一性和交流的間接性.(4)傳播的轉(zhuǎn)述性和過程的時效性.(5)受眾的開放性和接受的個體性.(6)強烈的時代性和鮮明的表態(tài)

6、性.(7)語言的藝術(shù)性和規(guī)定的創(chuàng)造性.播音員主持人職業(yè)規(guī)范要求播音員主持人職業(yè)規(guī)范要求1.牢固樹立責任意識。a廣播電視播音員主持人所從事的事業(yè)，擔負著傳播先進文化，弘揚民族精神，維護國家利益，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，推動人類文明的崇高使命和社會責任；b熱愛祖國和人民，珍視國家和人民賦予的權(quán)利，全心全意為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為黨和國家工作的大局服務(wù)；c忠誠黨的新聞事業(yè)，堅持黨性原則，堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策；d自覺遵守憲法和法律、法規(guī)

7、；e保守國家秘密f真實報道新聞，正確引導輿論，努力傳播知識，熱情提供服務(wù)，不斷滿足廣大人民群眾的精神和文化需要。2.勤奮敬業(yè)德藝雙馨。a、廣播電視播音員主持人應恪守敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法的職業(yè)道德，謙虛謹慎，追求德藝雙馨。b、堅持播出內(nèi)容與播出形式的高品質(zhì)、高品位，不迎合低級趣味，拒絕有害于民族文化、社會公德的庸俗報道。c、努力營造有利于未成年人健康成長的文化環(huán)境。不動員未成年人參與可能損害他們性格和感情的節(jié)目；對有可能

8、被未成人模仿而導致不良后果的播出內(nèi)容和播出形式要加以防范。d、采訪意外事件，應顧及受害人及親屬的感受，在提問和錄音、錄像時應避免對其心理造成傷害。e、尊重公民和法人的名譽權(quán)、榮譽權(quán)、尊重個人隱私權(quán)、肖像權(quán)。不揭人隱私，避免損害他人名譽的報道。f、尊重和保護未成年人、婦女、老人和殘疾人的合法權(quán)益。報道違法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者時，錄音、圖像應經(jīng)過特殊處理，使之不可辯認；不公布其真實姓名，不描述犯罪過程.g、同行之間互相尊重，互相學

9、習，互相支持，開展正當?shù)臉I(yè)務(wù)競爭。3.自覺維護祖國語言文字的純潔。語流音變：語流音變：在語流中，由于受到相鄰音節(jié)因素的影響，一些音節(jié)中的聲母，韻母或聲調(diào)會發(fā)生語音的變化，主要表現(xiàn)在輕聲兒化變調(diào)語氣詞”啊”的變讀.輕聲出現(xiàn)的規(guī)律輕聲出現(xiàn)的規(guī)律:除區(qū)別詞性詞義作用的輕聲外語氣詞助詞名詞的后綴”子兒頭”等重疊名詞動詞的后一個音節(jié)表示趨向的動詞方位詞或詞素一般讀做輕聲.作用作用：區(qū)別詞性詞義使語流順暢兒化兒化:又叫兒化韻即后綴”兒”不自成音節(jié)而

10、同前面的音節(jié)合在一起使前一音節(jié)的韻母成為卷舌韻母.作用：作用：修辭和語法功能，區(qū)分詞性詞義，表示少小喜愛親切或輕蔑的情感色彩。變調(diào)變調(diào):包括上聲變調(diào)去聲變調(diào)”一”和”不”的變調(diào)以及重疊形容詞的變調(diào).上聲變調(diào)規(guī)律上聲變調(diào)規(guī)律:上聲音節(jié)在非上聲音節(jié)前即在陰平陽平去聲和輕聲音節(jié)前時調(diào)值由214變?yōu)?1即所謂半上.上聲音節(jié)在上聲音節(jié)前時前面一個音節(jié)的調(diào)值由214變?yōu)?5即所謂陽上.去聲變調(diào)規(guī)律去聲變調(diào)規(guī)律:去聲音節(jié)和去聲音節(jié)相連時前面一個音節(jié)的

11、調(diào)值由51變?yōu)?3.“一”和”不”的變調(diào)規(guī)律的變調(diào)規(guī)律:”一”的變調(diào)規(guī)律:非去聲音節(jié)前變?nèi)ヂ?)去聲音節(jié)前面變陽平()夾在重疊詞中間讀輕聲單念或在序數(shù)詞中仍讀本調(diào)陰平().”不”的變調(diào)規(guī)律:去聲音節(jié)前面變陽平夾在詞語中間念輕聲在非去聲音節(jié)前面或單念時在詞句末尾時仍讀原調(diào)去聲.啊的變讀啊的變讀:(1)前一音節(jié)收尾音素是ao(aoiao除外)eｅiｕ時”啊”讀作ya.(2)前一音節(jié)收尾音素是u時(包括aoiao)”啊”讀作wa.(3)前一音

12、節(jié)首尾音素是n時”啊”讀作na.(4)前一音節(jié)收尾音素是ng時”啊”讀作nga.(5)前一音節(jié)收尾音素是—i(后)時”啊”讀作ra.(6)前一音節(jié)收尾音素是—i(前)時”啊”讀作za.播音發(fā)聲的基本要求播音發(fā)聲的基本要求:播音主持是新聞工作的一個組成部分新聞的真實性準確性要求播音員主持人用聲一般應該在自然音域內(nèi)中聲區(qū)偏低的部分運用較多音色要大方明朗干凈藝術(shù)夸張裝飾較少很少使用假聲.而在文娛游戲等節(jié)目中則要求聲音能適應不同的語言環(huán)境能烘托

13、表現(xiàn)現(xiàn)聲氣氛聲音變化的對比度大夸張裝飾成分較多使用.播音方持是能過電聲設(shè)備進行住處傳遞的要求發(fā)聲相對集中對比適度聲音變化不宜太大但要求有層次有穿透力.播音語言所負載的信息密度大所以要求吐字清晰流暢.同時由于播音員主持人的特殊身份受眾與社會對他們的發(fā)聲還有較高的要求:親切自如優(yōu)美感染力強并具有較鮮明的特色.播音發(fā)聲基于生活中口語發(fā)聲最接近生活中口語發(fā)聲但絕不等同于生活中口語發(fā)聲而是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范提煉和升華.對播音發(fā)聲的要求可以歸納為

14、:準確規(guī)范清晰流暢變化自如。呼吸器官呼吸器官:口腔鼻腔咽腔喉腔氣管肺胸腔膈肌腹腔等。呼吸控制的要領(lǐng)呼吸控制的要領(lǐng):播音發(fā)聲呼吸控制的要領(lǐng)可以分為吸氣呼氣發(fā)聲和換氣三種狀態(tài).(1)吸氣的要領(lǐng):吸氣要深兩肋打開腹壁”站定”.(2)呼氣發(fā)聲的要領(lǐng):穩(wěn)勁持久變化.(3)換氣的要領(lǐng):兩句話之間可以從容換氣.句首換氣吸氣無聲換了就用留有余地句尾余氣托送.而在句子中間可以進行少量補充(偷氣)。氣息運用的方法氣息運用的方法：(1)把握氣息的激發(fā)因素—思

15、想感情的運動。氣生于情而融于聲，氣隨情動，聲隨情走。(2)注意開源節(jié)流—呼與吸是一對矛盾，但呼氣是矛盾的主要方面。(3)要注意播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個方面，還需要其他方面的加強配合。（4）注意練習的科學性和實用性。咬字器官咬字器官:雙唇上下齒齒齦舌硬腭和軟腭等.口腔控制的要領(lǐng)口腔控制的要領(lǐng):(1)唇舌靈活力量集中.(2)打開口腔.(3)明確聲音發(fā)出的路絲和字音著力位置.吐字歸音的方法吐字歸音的方法:吐字歸音是我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)

16、提及咬字方法時所用的一個術(shù)語它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領(lǐng)也包括發(fā)音的審美要求.吐字歸音從漢語語音的特點出發(fā)把一個音節(jié)的發(fā)音過程分為:出字立字歸音三個階段通過對每個發(fā)音階段不同的控制使吐字達到清晰飽滿彈發(fā)有力.吐字歸音對出字立字歸音的具體要求是歸音的具體要求是:字關(guān)出字叼住彈出字腹立字拉開立起字尾歸音弱收到位趨勢鮮明.備稿的內(nèi)容備稿的內(nèi)容:廣義備稿和狹義備稿.(1)廣義備稿廣義備稿是播音創(chuàng)作的基礎(chǔ)播音員主持人掌握稿件表達稿件的思想文化