高一信息教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1編輯文稿編輯文稿一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計:一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計:二、教學(xué)對象分析:二、教學(xué)對象分析:知識的獲取者是剛剛升入高中的學(xué)生,按照人的成長認知規(guī)律,學(xué)生對知識的獲取開始由感性認識提升到理性認識。對于“信息”這一事物的認識,可以讓他們從大量存在的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識。老師在此過程中起著引導(dǎo)的作用。三、教學(xué)目標(biāo):三、教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)文字處理軟件編排文稿的方法2、提高文字處理的綜合應(yīng)用能力3、增強與他人協(xié)作的意識

2、四、教學(xué)重點:四、教學(xué)重點:重點:設(shè)置頁面、配插圖五、教學(xué)難點:五、教學(xué)難點:難點:配插圖六、教學(xué)方法六、教學(xué)方法講解法、提問法、示范法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)過程教學(xué)過程1)導(dǎo)入新課通過上節(jié)課對wd文檔的介紹,相信同學(xué)們對wd文檔已經(jīng)并不陌生了,我們學(xué)習(xí)到wd文檔菜單欄的工具及其用途,其中包括3在文檔中繪制一條直線并設(shè)置它的樣式,然后復(fù)制多條同樣得直線,調(diào)整它們的位置,使它們按預(yù)定方式排列。繪制十字星,填充黃色。復(fù)制多個十字星,然后把它們移到

3、直線上。添加剪貼畫,把環(huán)繞方式設(shè)為“浮于文字上方”,然后移到適當(dāng)?shù)奈恢谩V谱魉囆g(shù)字標(biāo)題“動物家園”。利用“藝術(shù)字”工具欄,適當(dāng)修改藝術(shù)字的顏色。標(biāo)題也是文字的一大亮點之一,同學(xué)們可通過自己的想象對標(biāo)題的設(shè)計進行修飾。在講述過程中同學(xué)們可以打開wd文檔跟著老師一起實現(xiàn)標(biāo)題的繪制。c)編排文稿編排文稿時,可以用文本框放置相對獨立的文章,以使調(diào)整它們的位置、呈現(xiàn)各自的風(fēng)格。此外,利用wd“繪圖”工具欄里的自選圖形工具,也可以制作多種形狀的圖形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論