17單元章頭

1、1．歷史特征(1)現(xiàn)代意義上的資本主義基本定型。(2)列強(qiáng)將世界瓜分完畢，矛盾和斗爭激烈。(3)新型的民族解放運(yùn)動興起。(4)社會主義運(yùn)動的新發(fā)展。,2．主要表現(xiàn)(1)現(xiàn)代意義上的資本主義基本定型：①現(xiàn)代意義上的資本主義經(jīng)濟(jì)模式基本定型。第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，促使資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)局部變化，壟斷應(yīng)運(yùn)而生。以科學(xué)技術(shù)為先導(dǎo)，以提高勞動生產(chǎn)率為手段，以壟斷為組織形式便成為一種經(jīng)濟(jì)模式。②現(xiàn)代意義上的資本主義政治模

2、式基本定型。經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然引起上層建筑的變化，這就使資產(chǎn)階級民主政治更加健全，代議制民主、政黨政治和公民自由，作為現(xiàn)代意義上的資本主義政治模式確立下來。,(2)列強(qiáng)將世界瓜分完畢，矛盾和斗爭激烈：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義列強(qiáng)將世界瓜分完畢，資本主義世界體系最終確立，由于經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，帝國主義各國爭奪和重新劃分殖民地的斗爭日趨激烈，最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。,(3)新型的民族解放運(yùn)動興起：這一時(shí)期，由于一些殖民地、半殖民地民族資

3、本主義產(chǎn)生并在一定程度上有所發(fā)展，一種新型的、發(fā)展民族資本主義的、反帝反封建的民族解放運(yùn)動興起。這股歷史潮流在亞洲表現(xiàn)得最為突出。19世紀(jì)末，新型的民族解放運(yùn)動多為資產(chǎn)階級改良性質(zhì)，20世紀(jì)初則多為資產(chǎn)階級革命性質(zhì)。(4)社會主義運(yùn)動的新發(fā)展：19世紀(jì)晚期，歐美工人運(yùn)動逐漸走向高潮，工人階級政黨和組織紛紛建立。為適應(yīng)聯(lián)合斗爭的需要，第二國際成立。俄國無產(chǎn)階級的斗爭不斷發(fā)展，形成布爾什維主義，列寧主義誕生。,縱觀近三年高考試題，涉及本單

4、元的題目很多，其中第二次工業(yè)革命、壟斷資本主義的形成和發(fā)展及對世界的影響是最為重要的內(nèi)容。,1．從考查題型看，以選擇題為主，材料題、問答題等也有涉及。從2008年全國各地高考試題來看，天津文綜以德國大學(xué)課程改革為切入點(diǎn)，貫穿古今中外，考查教育與社會發(fā)展的關(guān)系，符合當(dāng)今社會“科教興國”的立意，具有現(xiàn)實(shí)意義。2009年上海單科以連線題的形式考查了第二次工業(yè)革命的成果。2．從考查內(nèi)容看，命題重點(diǎn)集中在對第二次工業(yè)革命背景、特點(diǎn)及其影響的考查

5、。近兩年對民族解放運(yùn)動的考查呈上升趨勢。,3．從考點(diǎn)分布看，2007年全國各地高考試題中主要側(cè)重考查第二次工業(yè)革命和一戰(zhàn)，但在2008年、2009年各地試題中并未涉及對一戰(zhàn)的考查。,1．本單元中的第二次工業(yè)革命和第一次世界大戰(zhàn)都容易和同學(xué)科中的同類問題構(gòu)成同類項(xiàng)，在材料和問答題上將會有更多的命題，且和熱點(diǎn)問題緊密銜接。,2．帝國主義國家之間的矛盾，兩大軍事集團(tuán)以及第一次世界大戰(zhàn)是本單元在敘述上分量最大的部分。雖然2008年、2009年全