19單元章頭_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1.歷史特征:20世紀(jì)30年代,由大危機(jī)、大動(dòng)蕩到走向局部戰(zhàn)爭(zhēng);1939~1945年,第二次世界大戰(zhàn)。,2.主要表現(xiàn)(1)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:①資本主義各國(guó)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊,由穩(wěn)定繁榮轉(zhuǎn)入大蕭條。美國(guó)和英法等國(guó)實(shí)施國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展起來(lái),使經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。德、日等國(guó)經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重。②蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就,工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第二位;同時(shí)也形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制,埋下了種種隱患。③第二次世界大戰(zhàn)中

2、,除美國(guó)外,世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)幾乎都遭到前所未有的破壞。,(2)在政治領(lǐng)域:德日等國(guó)公開(kāi)建立了壟斷資產(chǎn)階級(jí)的恐怖統(tǒng)治——法西斯專(zhuān)政,出現(xiàn)了美英法等國(guó)的民主政治與法西斯獨(dú)裁恐怖統(tǒng)治并存的局面。(3)民族解放運(yùn)動(dòng):20世紀(jì)30年代的民族解放運(yùn)動(dòng)具有反法西斯侵略的性質(zhì),由于英法美的綏靖政策和一些大國(guó)的中立自保,未能制止法西斯國(guó)家的侵略。,(4)在國(guó)際格局方面:①由于歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成,法西斯國(guó)家瘋狂對(duì)外侵略,由法西斯國(guó)家的局部侵略發(fā)展為人

3、類(lèi)歷史上空前規(guī)模的第二次世界大戰(zhàn),“凡爾賽——華盛頓體系”徹底崩潰。②第二次世界大戰(zhàn)是法西斯軸心國(guó)挑起的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),世界各地進(jìn)行的是反法西斯侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。當(dāng)時(shí)世界的各種矛盾,如資本主義與社會(huì)主義的矛盾和帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,帝國(guó)主義與殖民地半殖民地的矛盾和資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾等都降為次要矛盾,服從于法西斯侵略和反法西斯侵略這一主要矛盾。③由于世界反法西斯聯(lián)盟的建立和各國(guó)人民的共同奮斗,終于

4、消滅了德日意法西斯,取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。,總體上看,本單元內(nèi)容在歷年高考命題中均有涉及,每年高考都有題目出現(xiàn)。1.從考查題型看,高考命題以選擇題為主,但近兩年的主觀題比重逐漸增大。2008年北京文綜和寧夏文綜均有材料題出現(xiàn)。2009年天津文綜、山東文綜、寧夏文綜均以材料題的形式考查。2.從考查內(nèi)容看,基本集中在1929~1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)、羅斯福新政、德日法西斯的侵略擴(kuò)張、二戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役及對(duì)二戰(zhàn)的反思,突出了

5、對(duì)課本主干知識(shí)的考查。,3.從考點(diǎn)分布看,2007年側(cè)重于對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的考查;2008年偏重對(duì)1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的考查,如2008年北京文綜和2008年寧夏文綜均以材料解析題的形式考查此考點(diǎn)。2009年山東文綜以材料題的形式考查了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟。4.從考查方向看,側(cè)重對(duì)具體歷史概念、知識(shí)點(diǎn)的考查。5.從命題技巧看,改變過(guò)去對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力的考查,開(kāi)始側(cè)重于對(duì)重大事件的原因、影響的歸,本單

6、元的內(nèi)容和時(shí)政的聯(lián)系較多,預(yù)示在未來(lái)高考中,仍有較大的命題空間。1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)我們進(jìn)行金融改革的啟示,羅斯福新政與社會(huì)主義改革的內(nèi)在聯(lián)系。2.當(dāng)今世界,各國(guó)人民共同面臨著恐怖主義和霸權(quán)主義的威脅,盡管新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性不大,但局部的地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)仍威脅著人民的生活和安全。因此,以史為鑒、從二戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是必要的。,3.羅斯福新政、歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成等問(wèn)題的評(píng)價(jià)與以前相比有變化,在將來(lái)的考試中有可能出現(xiàn)。4.對(duì)法西斯主義

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