《登鸛雀樓》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1登鸛雀樓教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會本課8個(gè)生字。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。3通過朗讀和想象，能理解詩的意境及蘊(yùn)含的哲理，體會“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，初步理解詩的意境和蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一：導(dǎo)入新課，了解題意一：導(dǎo)入新課，了解題意1今天，我們來學(xué)習(xí)一首古詩《登鸛雀樓》。鸛是一種鳥，鸛雀樓是一座樓閣的名字，你能猜出這座樓為什么叫鸛雀樓嗎？2現(xiàn)在我們就跟

2、隨唐代大詩人王之渙去山西省的鸛雀樓看一看，（錄像）登上鸛雀樓對面可見中條山，腳下就是滔滔的黃河水向東流去。夕陽西下時(shí)，登樓遠(yuǎn)眺，景致更是美不勝收。王之渙面對這樣的美景，揮筆寫下了《登鸛雀樓》這首五言絕句。3師范讀、配音出示詩文。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。二：初讀古詩，整體感知二：初讀古詩，整體感知1怎么樣？小朋友肯定也想讀了吧！我猜，肯定有小朋友早已經(jīng)會讀了，有的小朋友甚至已經(jīng)會背，對不對？那就請你們一邊讀一邊想一

3、想，這首詩主要寫了什么？還不會讀的同學(xué)自己要認(rèn)真練一練！讀的時(shí)候要特別注意這幾個(gè)字的讀音。出示盡：jn前鼻音更：gng后鼻音交流：3王之渙不禁大聲吟誦道：出示“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！蓖瑢W(xué)們，面對這樣壯麗的黃河夕照圖，你會想什么？6詩人王之渙又是怎么想的呢？你能在詩中找出來嗎？出示“欲窮千里目，更上一層樓”是什么意思呢？你能來說一說嗎？（1）此情此景讓我們也感覺到，要想看得更遠(yuǎn)一些，就必須登上更高的一層樓。“千

4、里目”真的指一千里嗎？不，它是指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！耙粚訕恰痹谶@里也是指人要不斷努力向上。（2）詩人王之渙用“欲窮千里目，更上一層樓”兩句詩告訴我們只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。你能來讀一讀嗎？我們一起來背一背這兩句詩。（3）古往今來，人們總喜歡以“欲窮千里目，更上一層樓”贈(zèng)予親友，你想把這兩句詩贈(zèng)給誰？你會對他說什么呢？7小結(jié)。（1）山西的鸛雀樓和王之渙的這首千古名詩將會永遠(yuǎn)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，做生活的強(qiáng)者！讓這首詩永遠(yuǎn)留在我們的

5、心中！我們來吟誦出示《登鸛雀樓》，如果加上動(dòng)作就更好了。（2）同學(xué)們，這是詩人王之渙的另一首名詩出示《涼州詞》，大家課后可以讀一讀。四：學(xué)習(xí)生字，總結(jié)全文。四：學(xué)習(xí)生字，總結(jié)全文。詩中的生字你能讀準(zhǔn)嗎，組詞讀讀看。（展示出示生字表）雀樓依入欲窮目更（1）這些字你能想出什么好辦法來記住它們？（2）大家在寫的時(shí)候要特別注意出示（做動(dòng)畫片演示）雀——（很小的鳥），“隹”的四橫排列要緊湊樓——左窄右寬，米和女要安排緊湊一些（3）在習(xí)字冊內(nèi)描紅、