中心學(xué)校創(chuàng)建湖北省學(xué)前教育示范市實施方案

1、中心學(xué)校創(chuàng)建湖北省學(xué)前教育示范市實施方根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于開展“學(xué)前教育示范縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建活動的通知》、《湖北省學(xué)前教育示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《天門市創(chuàng)建湖北省學(xué)前教育示范市實施方案》，為進(jìn)一步提升全市學(xué)前教育水平，成功創(chuàng)建湖北省學(xué)前教育示范市，結(jié)合我處實際，制定本實施方案。一、創(chuàng)建目標(biāo)通過創(chuàng)建湖北省學(xué)前示范市，進(jìn)一步落實“政府主導(dǎo)，社會參與，公民辦并舉”的辦園體制，完善支持學(xué)前教育發(fā)展的政策與

2、措施，改善辦園條件，強化規(guī)范管理，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，圓滿完成天門市第二學(xué)期教育三年行動計劃，著力構(gòu)建與全市經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。二、工作措施（一）實施資源增量工程。落實《@市第二期三年行動計劃》關(guān)于公辦幼兒園建設(shè)和扶持普性民辦幼兒園規(guī)劃，解決學(xué)前教育資源不足，群眾關(guān)注的“入院難、入好園更難”的問題，確保學(xué)前三年入園率達(dá)91%以上。1.做好學(xué)前教育布局規(guī)劃。結(jié)合城鎮(zhèn)化和二孩政策的實施，將幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)實施建設(shè)規(guī)劃。

3、增加城區(qū)幼兒園學(xué)位供給，規(guī)劃建設(shè)兩所公辦幼兒園。達(dá)到一定規(guī)模的城鎮(zhèn)新建小區(qū)須配套建設(shè)幼兒園，同步建設(shè)、同步驗收、同步交付使用。小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，由教育部門統(tǒng)籌管理使用。2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立公辦為主體的學(xué)前教育格局。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的保教配套設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園力爭全部建成示范性幼兒園。按三級以上標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村小學(xué)附屬幼兒園，并迅速投入使用。3.積極扶持社會力量舉辦幼兒園。落實用地等優(yōu)惠政策，鼓勵探索多元化辦園體制，吸引熱愛幼教事業(yè)

4、、有資質(zhì)、有實力的社會團體和個人投資舉辦幼兒園；對現(xiàn)有民辦幼兒園要求新建、擴建的，在符合政策法規(guī)的前提下，優(yōu)先提供必要的辦園用地，并給予有優(yōu)惠政策。4.大力推進(jìn)辦園體制機制改革。推進(jìn)民辦、公辦學(xué)前教育結(jié)構(gòu)合作辦園，探索名園辦分園、強園兼并弱園、股份.合作制辦園、優(yōu)質(zhì)園向薄弱園派遣園長或教師等集團化管理新模式，大力推進(jìn)管理體制、投入機制、用人機制和工作機制改革。5.支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。對民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)進(jìn)行認(rèn)定，通過獎補

5、、提供免費教師培訓(xùn)等方式予以扶持。對于省級以上的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園，可公派園長與教師，園長、教師的基礎(chǔ)性工資部分由市財政負(fù)擔(dān)。（二）實施師資優(yōu)化工程。1.增加公辦師資編制。按照省級示范市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的幼兒教師編制比1：7，城區(qū)公辦幼兒園配齊公辦幼兒教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園公辦教師占比30%以上，村小附屬幼兒園公辦教師占比20%以上。2.加強幼兒教師培訓(xùn)。強化幼兒園園長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，創(chuàng)新辦園理念，提升管理水平，培養(yǎng)名園長。加強幼兒教育研究指

6、導(dǎo)，成立區(qū)域教研協(xié)作體，整體提高教師業(yè)務(wù)水平。大力開展幼兒教師素養(yǎng)、技能比賽活動，培養(yǎng)技術(shù)骨干。探索與國家級專業(yè)幼教機構(gòu)合作，提高在崗幼兒教師對現(xiàn)有玩教具的即學(xué)即用能力。3.落實幼兒教師待遇。維護幼兒教師權(quán)益，穩(wěn)定幼兒教師隊伍。公辦在編幼兒教師實行工資全額預(yù)算，保障民辦幼兒園教職工工資待遇及社會保險得到落實，教師評優(yōu)評先、提崗晉級等享受與義務(wù)段學(xué)校教師同等地位。（三）實施管理達(dá)標(biāo)工程。源規(guī)模、覆蓋范圍、硬件條件、師資狀況、評定等級、保教

7、質(zhì)量、安全管理情況。（三）整改創(chuàng)建階段（2017年5－9月）。各園對照湖北省評估標(biāo)準(zhǔn)以及全處集中排查情況，扎實開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。召開全處現(xiàn)場會，以現(xiàn)場觀摩與經(jīng)驗交流總結(jié)、推廣的方式提高創(chuàng)建質(zhì)量，加快工作進(jìn)度。（四）組織迎評階段（2017年10－11月）。召開全處迎評工作會議，制定迎評工作方案。辦事處組織專班，按省級驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實地查驗，督促各園高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)三級資料檔案，高水平驗收所有迎評幼兒園。（五）總結(jié)表揚階段（2017年12月）。總結(jié)

8、省級學(xué)前教育示范市評估工作情況，按責(zé)任狀條款，落實各級責(zé)任人獎懲。（六）鞏固發(fā)展階段（2018年以后）。教育主管部門負(fù)主責(zé)，各職能部門密切配合，加強各幼兒園規(guī)范辦園水平和保教質(zhì)量的管理，鞏固創(chuàng)建成果。幼兒園要不斷發(fā)展創(chuàng)新，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量，滿足人民群眾不斷提高的幼兒教育需求。四、工作要求（一）切實提高認(rèn)識。相關(guān)部門要充分認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實國家、省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的重要基礎(chǔ)，

9、作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)，作為建設(shè)社會主義小康社會的重大民生工程，納入2017年重要議事日程，切實抓緊抓好。（二）明確工作職責(zé)。建立中心學(xué)校牽頭有關(guān)部門參加深入管理的學(xué)前教育聯(lián)席會議制度和聯(lián)合檢查機制，及時研究解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。規(guī)范辦園行為，整頓民辦幼兒園，建設(shè)合理的公、民辦學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，努力提高辦園水平，滿足轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒的入園需求。（三）強化責(zé)任落實。中心學(xué)校要將學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊