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1、實驗探究經(jīng)典精講課后練習(xí)(一)實驗探究經(jīng)典精講課后練習(xí)(一)題一:小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,很興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很是好奇,請你與他們一起進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想④Na2SO4、H2S
2、O4猜想⑤Na2SO4上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想(填序號)?!緦嶒炋骄俊竣判※i取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化。據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是(填“合理”或“不合理”)的,理由是。⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?!緦嶒灲Y(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認(rèn)為猜想(填序號)是正確的?!就卣箲?yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣
3、做的意義是(答一點即可)。題二:小麗在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速度。(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中寫出其中兩項,并預(yù)測此因素對食鹽溶解速率的影響:因素①______________________;你的預(yù)測_________________________________。因素②______________________;你的預(yù)測________________________________
4、_。(2)從你所列的因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測,寫出你設(shè)計的實驗方案。題五:化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實驗方案如下:(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。(2)步驟②中的操作是_________,其目的是__________。(3)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(4)本實驗的結(jié)論是____________。題六:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗(裝置
5、氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打開止水夾。(1)燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。(2)根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論?原因是________________________________________________________。(3)實驗結(jié)束后,興趣小組提出新問題:燒瓶內(nèi)液
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