中考化學二輪復習實驗探究經典精講課后訓練1

1、實驗探究經典精講課后練習（一）實驗探究經典精講課后練習（一）題一：小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質實驗后，很興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應后溶液中溶質的成分很是好奇，請你與他們一起進行探究。【提出問題】反應后溶液中溶質的成分是什么？【猜想假設】猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想④Na2SO4、H2S

2、O4猜想⑤Na2SO4上述猜想中，你認為不合理的是猜想（填序號）。【實驗探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化。據此，他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結論是（填“合理”或“不合理”）的，理由是。⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍。該反應的化學方程式是。【實驗結論】根據上述實驗探究，你認為猜想（填序號）是正確的?！就卣箲谩抗S與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣

3、做的意義是（答一點即可）。題二：小麗在做飯時，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速度。（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中寫出其中兩項，并預測此因素對食鹽溶解速率的影響：因素①______________________；你的預測_________________________________。因素②______________________；你的預測________________________________

4、_。（2）從你所列的因素中選出一個，通過實驗驗證你的預測，寫出你設計的實驗方案。題五：化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。（2）步驟②中的操作是_________，其目的是__________。（3）步驟④中發(fā)生的反應的化學方程式為______________。（4）本實驗的結論是____________。題六：某化學興趣小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置

5、氣密性良好），先關閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾。（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。（2）根據上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應”的結論？原因是________________________________________________________。（3）實驗結束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內液