【高考復習資料】2016版高考生物二輪復習課后限時練15實驗與探究（精品）

1、1實驗與探究 實驗與探究(建議用時：45 分鐘)一、選擇題1．(2015·煙臺市高三一模)下列關于實驗的說法正確的是( )A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質B．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響C．用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察D．用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量2．(2015·兗州市校級模擬

2、)下列對有關實驗的描述中，不正確的是( )A．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯(lián)會B．在觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料，可看到 RNA 主要在細胞質中，DNA 主要在細胞核中C．在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應 NaOH 進入瓊脂塊的效率D．在“觀察低溫誘導植物染色體數(shù)目的變

3、化”時，設置不同溫度梯 度的低溫進行實驗，能確定染色體加倍的最適溫度3．(2015·西安八校高三聯(lián)考)下列實驗中，操作過程及主要目的對應合理的是( )編號 實驗題目 操作過程 主要目的① 提取綠葉中的色素 加入 CaCO3 使研磨充分② 觀察植物細胞的質壁分離在蓋玻片一側用吸水紙吸引吸除多余液體，以免污染鏡頭③ 性狀分離比的模擬將抓取的小球放回原來小桶避免小桶中小球數(shù)目不斷減少④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化吸取培養(yǎng)液之前

4、輕輕振蕩試管使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻A.① B．②C．③ D．④4．(2015·朝陽區(qū)高三期末)下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現(xiàn)象、實驗條件等，與相應的實驗不符合的是( )A.采用同位素標記法 B.實驗中使用酒精 C.觀察顏色變化D.實驗過程中細胞始終保持生活狀態(tài)3(1)請將實驗步驟中的補充完整。②________________；③______________________________

5、________________________________(2)畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。(小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計)(3)胰島素能降低血糖濃度的原因是_______________________________。高等動物體內的胰高血糖素由________細胞分泌。8．(2015·湖南師大附中、長沙一中高三聯(lián)考)科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察生長素對不定根發(fā)生和生長

6、的影響，實驗結果如下表。請分析回答：平均每條綠豆芽長出不定根數(shù)(條)每條不定根平均長度(mm)①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.92 37②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.16 18③全營養(yǎng)液 3.82 17④濃度為 50 μmol/L 的生長素溶液4.85 20⑤濃度為 100 μmol/L 的生長素溶液5.02 23⑥濃度為 150 μmol/L 的生長素溶液5.44 29⑦蒸餾水 3.17 14(1)生長素在植物體內

7、由________轉化而來，生長素調節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因對性狀的________(填“間接”或“直接”)控制。(2)上述實驗可作為對照組的處理項是________(填序號)。(3)該實驗結果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性？說明理由：____________________________________________________________________________________________

8、_____________________________。(4)根據(jù)上表各項分析，①的各項數(shù) 據(jù)均高于②，最可能的原因是__________________________________________________________________。(5)小孩食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育，請說明理由：_____________________________________________________