九年級化學中考專題復習元素和化合物(二)空氣、氧全國通用

1、元素和化合物元素和化合物(二)：空氣、氧：空氣、氧一、教學目標：1.加深對空氣的組成及O2的物理性質(zhì)，工業(yè)制取O2的方法的印象.鞏固深化O2的實驗室制法，O2的化學性質(zhì)的理解.2.提高學生的歸納，分析及實驗能力.3.激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神.二、教學重點、難點：教學重點：O2的化學性質(zhì)及O2的實驗室制法教學難點：知識間的聯(lián)系及應用三、教具：投影儀及有關(guān)實驗室制取O2所需儀器和藥品、課件(①關(guān)于空氣污染②鐵絲、木炭、硫在

2、氧氣中燃燒)四、教學過程：(一)創(chuàng)設情境導入復習教師引導學生設計并實驗區(qū)別兩瓶無色氣體哪一瓶為O2，哪一瓶為空氣.同時回答O2的物理性質(zhì)，激發(fā)學生的思維和學習興趣，從而進入復習.(二)引導啟發(fā)，進入復習一、空氣：1.教師設疑，學生回答空氣的組成2.電腦演示我市春節(jié)期間某一天空氣環(huán)境，使學生了解空氣污染的問題并提出解決方法.二、氧氣：1.(1)氧氣的性質(zhì)電腦演示、鐵絲、木炭、硫在氧氣中燃燒實現(xiàn).要求：①學生寫出化學方程式.②總結(jié)O2的化學

3、性質(zhì).(2)O2的用途：教師引導學生舉例，使學生體會化學知識與實踐中的應用關(guān)系.2.氧氣的實驗室制法：B.化工廠產(chǎn)生的煙塵C.機動車輛排放的尾氣D.綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體分析：此題考查的知識點是關(guān)于空氣的污染問題，空氣的污染物可分為粉塵和有害氣體兩大類，氣體來源是礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣，汽車排放的尾氣可產(chǎn)生有毒的一氧化碳，則答案應選D.(二)氧氣是一種與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的氣體，用途很廣，你也學過不少方法以制取氧氣，請你至少

4、寫出四種不同的原料制取O2，其中是化學變化的寫出化學方程式.分析：此題考查的知識點是實驗室制取氧氣的原理和氧氣的工業(yè)制法及學過的通電分解水，加熱氧化汞等化學反應，學生需回憶學過的有關(guān)知識可寫出下列物質(zhì)中的四種原料：A.氯酸鉀與二氧化錳的混合物B.高錳酸鉀C.通電分解水D.加熱氧化汞E.液態(tài)空氣其中除用到E原料的變化屬于物理變化外其它所用原料制取氧氣時所發(fā)生的均為化學變化，涉及到的化學方程式分別為：A..B.C.D.(三)實驗室可用氯化銨

5、固體與熟石灰固體混合加熱制取氨氣，已知氨氣是一種密度比空氣小且能溶于水的氣體，則制取氨氣的發(fā)生裝置與制____(填O2、H2)的發(fā)生裝置相同，收集方法可用____，原因是____.分析：此題通過給予信息考查了學生的知識遷移能力和擴散思維能力，考查的知識點是實驗室加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置及選擇實驗室制取氣體的實驗裝置的依據(jù).學生需在根據(jù)O2的實驗室制法基礎(chǔ)上總結(jié)分析.答案：O2；向下排空氣法；氨氣密度比空氣小.附錄2——2：《空氣與氧氣