版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,,碳和碳的氧化物復(fù)習(xí),1、下列是幾種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型,其中硬度最大的是( ),金剛石,石墨,干冰,氯化鈉,課堂練習(xí),問題1:金剛石與石墨硬度存在巨大差異的原因?,A,問題2:這四種物質(zhì)分別由什么微粒構(gòu)成?,金剛石,石 墨,活性炭、木炭,鉛筆芯、潤滑劑,芯片材料,導(dǎo)熱性良好,玻璃刀,吸附性強(qiáng),作電極,硬度大,導(dǎo)電性良好,質(zhì)軟、滑膩,除臭劑,,,,,,,,,,,2、請將下列物質(zhì)性質(zhì)、用途按示例連線。,,,,3、為了區(qū)別CO(可能混有
2、氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是( ),A.伸入燃著的木條 B.分別通入少量澄清石灰水,振蕩 C.觀察顏色 D.分別通入少量稀硫酸,振蕩,4、下圖分別二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是 ( ),B,C,例題1:下圖是碳和氧化銅在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,為了提高溫度,圖中酒精燈要
3、 。 實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ;(1)停止加熱時(shí),小明若先取出導(dǎo)管,此時(shí)空氣會(huì)進(jìn)入試管,使 。若先撤酒精燈則 。,要加金屬網(wǎng)罩,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁,銅又被氧化,液體倒吸進(jìn)試管使其炸裂
4、,思考:為了提高溫度,除了在酒精燈上加金屬網(wǎng)罩?還可以換成什么儀器?,問題2:該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間。最能說明這個(gè)反應(yīng)已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?,問題1:要防止紅色物質(zhì)被氧化,又要防止試管破裂,必須對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)。你的改進(jìn)措施是什么?,把玻璃導(dǎo)管中間接一段膠皮管,膠皮管處夾彈簧夾,導(dǎo)管口不再冒氣泡,例題2:明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室探究有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(說明:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣能夠反應(yīng)。),
5、①請寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b .②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ;③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(實(shí)驗(yàn)室制法):
6、 。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗,錐形瓶,檢查裝置氣密性,問題1:首先將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是什么?,問題2: 他們又將裝置C與A連接,觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象。C裝置中出現(xiàn)異?,F(xiàn)象的原因是什么?寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式。,CO2 + H2O = H2CO3,氣體中混有的氯
7、化氫溶于水形成鹽酸,也會(huì)使紫色石蕊試液變紅,制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體,因此石灰水不變渾濁,CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,例題3:實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):,(1)若用碳酸鈣和稀鹽酸來制取大量的二氧化碳,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑩儀器外,還需上面的儀器有 (填序號(hào))。,(2)上述所有儀器選擇的依據(jù)是
8、 (填字母)。,A、屬于固固型加熱的反應(yīng) B、屬于固液型不加熱的反應(yīng)C、制取的氣體密度比空氣大 D、制取的氣體難溶于水,B,④,③,③,⑧,(4)實(shí)驗(yàn)室一般用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,試問能否用排水法收集二氧化碳? 請說明理由。(通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w) 。,不能,因?yàn)槎趸寄苋苡谒?(5)草
9、酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng): H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來制取CO,制氣裝置應(yīng)選 裝置。,B,(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w為什么不選用濃鹽酸? 。,濃鹽酸具有揮發(fā)性,使二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,(
10、1)點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置 (填字母),其反應(yīng)方程式為 。該裝置還缺少 裝置。,例題4:碳、一氧化碳、氫氣都能將氧化銅還原成金屬銅,但實(shí)驗(yàn)裝置不同。,A,B,C,(2)一氧化碳是有毒氣體,原因是:
11、 。,檢驗(yàn)一氧化碳純度,B,尾氣處理,與血液中的血紅蛋白結(jié)合,思考:在碳還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,碳元素和銅元素的化合價(jià)分別是如何變化的?,11、CaCO3 =CaO+CO2↑,高溫,升高,升高,降低,降低,碳及其化合物間的相互轉(zhuǎn)化,C,CO2,H2CO3,CO,CaCO3,,O2點(diǎn)燃,,O2點(diǎn)燃,,C高溫,O2點(diǎn)燃或CuO加熱,,,Ca(OH)2,,HC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)化學(xué)上冊碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課課件粵教版
- 九年級(jí)化學(xué)碳及其化合物知識(shí)精講人教四年
- 九年級(jí)化學(xué)《碳和碳的化合物》綜合檢測(無答案)資
- 九年級(jí)化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)人教版知識(shí)精講
- 九年級(jí)化學(xué)下冊《食品中的有機(jī)化合物》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊《食品中的有機(jī)化合物》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊《碳和碳的氧化物》課件新人教版資
- 碳、硅及其化合物
- 化學(xué)碳和碳的化合物復(fù)習(xí)
- 碳硅及其化合物---講義
- 九年級(jí)化學(xué)第六單元碳與碳的化合物同步練習(xí)(無答案)人教新課標(biāo)版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊第六單元碳和碳的化合物試題人教新課標(biāo)版資
- 九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課件新課標(biāo)人教版
- 九年級(jí)化學(xué)化合價(jià)人教版知
- 化學(xué)金屬及其化合物
- 九年級(jí)化學(xué)化合價(jià)課件
- 八年級(jí)化學(xué)暑假專題碳和碳的化合物魯教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊《第六單元碳和碳的氧化物》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)氧氣課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)緒言課件新人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論