九年級化學(xué)第三單元自然界的水人教實(shí)驗(yàn)版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔初三化學(xué)初三化學(xué)第三單元自然界的水第三單元自然界的水人教實(shí)驗(yàn)版人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：第三單元自然界的水二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.水的組成2.分子原子的概念、性質(zhì)3.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)4.水的凈化過程5.物質(zhì)的分類難點(diǎn)：分子原子的概念辨析水凈化處理的過程三.重點(diǎn)分析和講解:1.電解水實(shí)驗(yàn)：負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒，是氫氣；正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的

2、體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8；電解水的實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成，精確的實(shí)驗(yàn)表明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，水的化學(xué)式H2O。正氧負(fù)氫，氧一氫二。2.物質(zhì)的分類：3.分子原子的知識優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔杯的內(nèi)壁）蒸餾法：水中的雜質(zhì)主要是一些不揮發(fā)的無機(jī)物，把水加熱至沸騰時，水變成水蒸氣，導(dǎo)出冷凝成蒸餾水。5.愛護(hù)水資源（1）人類擁有的水資源地球上71%被水覆蓋；淡水只占全球水儲量的2.35%，可利用的只約占其中的30.4%，

3、即1.071016m3。我國水資源總量為2.81012m3（居世界第六位），但人均只有2300m3左右，約為世界人均水量的四分之一（居世界第八十幾位）。（2）愛護(hù)水資源①節(jié)約用水：使用新工藝、改革工藝、改變習(xí)慣等可減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水；②防止水體污染：水體污染是指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類的健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況；水體污染的來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活