書(shū)香校園-----讀書(shū)活動(dòng)案例

1、書(shū)香校園書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)案例讀書(shū)活動(dòng)案例張秀屯中心小學(xué)蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)校里可能什么都足夠多，但如果沒(méi)有為人的全面發(fā)展及其豐富的精神生活所需要的書(shū)，或如果不熱愛(ài)書(shū)和冷淡地對(duì)待書(shū)，這還不算是學(xué)校；相反，學(xué)校里可能許多東西都缺乏，許多方面都可能是不足的、簡(jiǎn)陋的，但如果有永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)世界之窗的書(shū)，這就是學(xué)校了。學(xué)校有讀書(shū)環(huán)境，但是對(duì)于師生來(lái)講，還是缺乏主動(dòng)讀書(shū)的意識(shí)。我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)讀書(shū)的教師占37.1%，能主動(dòng)讀書(shū)的家長(zhǎng)不

2、到20%，能主動(dòng)讀書(shū)的學(xué)生有30.56%。面對(duì)這樣的調(diào)查結(jié)果，學(xué)校校長(zhǎng)宋姿遠(yuǎn)決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，讓師生、家長(zhǎng)在書(shū)的世界中受到洗禮。在活動(dòng)中，我們秉承人文精神按照“以校為主、教師示范、學(xué)生主體、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求開(kāi)展活動(dòng)，收到了良好的效果。主要做法：主要有四方面內(nèi)容：1.創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境。自活動(dòng)開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把建設(shè)書(shū)香校園當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，專門拔出一筆資金?？顚?/p>

3、用購(gòu)買一批學(xué)生們喜聞樂(lè)讀的兒童科普讀物及文學(xué)讀物充實(shí)作為儲(chǔ)藏精神食糧的校圖書(shū)室并每天定時(shí)開(kāi)放，讓學(xué)生們享受“讀書(shū)盛宴”。并在每班設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，學(xué)校購(gòu)買圖書(shū)架，同時(shí)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，學(xué)生把家中的圖書(shū)集中在圖書(shū)角互相借閱，使各班的圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍供學(xué)生閱讀，由專人負(fù)責(zé)圖書(shū)得交流會(huì)，由各年級(jí)組、教研組選派代表交流學(xué)習(xí)所得。我們?cè)谌w教師中開(kāi)展“教學(xué)心得、隨筆征文”、“德育經(jīng)驗(yàn)交流征文”等活動(dòng)，每月交流一次，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀

4、征文，結(jié)集成冊(cè)，這些教師們親身所為教育實(shí)例具有十分感人的教育力量。通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，讓好書(shū)伴隨著老師們進(jìn)步、完善、成長(zhǎng)、成熟。3.指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。我們組織開(kāi)展了“一日三讀”活動(dòng)，即“晨誦古詩(shī)”，早晨上課前10分鐘，誦讀古詩(shī)詞、《千字文》、《弟子規(guī)》等；“午讀經(jīng)典”，下午上課前10分鐘，讀教師推薦的課外讀物；“親子共讀”，晚上讓學(xué)生與家人共讀，實(shí)現(xiàn)由家人指導(dǎo)閱讀逐步過(guò)渡到自覺(jué)閱讀。開(kāi)展“四記憶”活動(dòng)，即每天記憶

5、一個(gè)成語(yǔ)、一個(gè)英語(yǔ)單詞，每周記憶一首古詩(shī)、一句名言或諺語(yǔ)。開(kāi)展每周兩次“全校誦讀”活動(dòng)，每周全校師生共同誦讀一次《弟子規(guī)》或一首古詩(shī)詩(shī)；每周四上一堂“閱讀課”，組織師生閱讀。建立“兩個(gè)本子”，即“讀書(shū)札記本”和“讀書(shū)日記本”，使學(xué)生養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、課本劇表演賽、讀書(shū)征文賽、“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“書(shū)香樂(lè)園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展“校園讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)、開(kāi)展“我和爸爸媽媽共讀一本書(shū)”展示活動(dòng)，將讀書(shū)