初三化學畢業(yè)學業(yè)考試說明新課標

1、用心愛心專心123號編輯120062006年河北省課改實驗區(qū)初三化學畢業(yè)學業(yè)考試說明年河北省課改實驗區(qū)初三化學畢業(yè)學業(yè)考試說明I考試性質(zhì)考試性質(zhì)根據(jù)教育部和省教育廳關于中考改革的意見，我省實驗區(qū)初中生學業(yè)統(tǒng)一考試化學學科命題的指導思想是：要有利于全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，落實《全日制義務教育課程標準（實驗稿）》；有利于休現(xiàn)九年義務教育的普及性、基礎性、發(fā)展性等基本性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；有利于推進基礎教育課程改革以及新課程

2、的實施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實驗能力，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生積極主動地學習；有利于鞏固中考改革已取得的成果和開創(chuàng)新的局面；要有利于高中階段學校選拔具有學習潛能的合格新生。中考文化課由省統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一考試?？荚噾休^高的信度和效度，要有必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。IIII考試目標考試目標化學課程的考試目標包含三個方面：“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”。具體內(nèi)容如下：一、知識與技能1認識身邊一些常見物質(zhì)的組成

3、、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應用，能用簡單的化學語言予以描述。2形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關系。3了解化學與社會和技術的相互聯(lián)系，并能以此分析有關的簡單問題。4初步形成基本的化學實驗技能，能設計和完成一些簡單的化學實驗。二、過程與方法1認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。2初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語

4、言表述有關的信息，初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。3能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的化學問題。4能主動與他人進行交流和討論，清楚地表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。三、情感態(tài)度與價值觀1保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學習化學的興趣。2初步建立科學的物質(zhì)觀，增進對“世界是物質(zhì)的”“物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐步樹立崇尚科學、反對迷信的觀念

5、。3感受并贊賞化學對改善個人生活和促進社會發(fā)展的積極作用，關注與化學有關的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。4逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念。5發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新和實踐的科學精神。6增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會的進步學習化學的志向。IIIIII考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式：閉卷、筆答?？偡譃?20分，其中物理部分55分，化學部分35分，綜合部分30分?？荚?/p>

6、時間為120分鐘。試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為卷I和卷11兩部分。卷I為選擇題，約40％；卷II為非選擇題，約60％。入選的試題主要按題型、內(nèi)容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后。同一題型中同一學科的題目相對集中，同一題型中不同題目盡量按由易到難的順序排列。試題的難度：指試題的難易程度，可以指一個題目，也可以指部分題目的難度，還可以指整套試題的難度。難度一般用通過率P表示，P＝X／W，X表示該題目全部（或抽樣）被試得分的平均值，W表示該題目

7、滿分值。P值越大，難度越低；P值越小，難度越高。整套試題的用心愛心專心123號編輯32認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應。3初步學習在實驗室制取氧氣和二氧化碳。4了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。5認識水的組成。6了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。7認識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。8了解飽和溶液和溶解度的含義。9能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。10了解結(jié)晶現(xiàn)象。11了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。1

8、2了解金屬的物理特征，認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。13了解防止金屬腐蝕的簡單方法。14了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。15了解常見金屬的特性及其應用，認識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性。16認識回收金屬的重要性。17認識酸堿的腐蝕性。18了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。19認識有機物對人類生活的重要性。三、第三層次1初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。2能區(qū)分常見的金屬和非金屬。3初步學

9、會稀釋常見的酸堿溶液。4會用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。第三部分物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、第一層次1知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。3知道原子可以結(jié)合成分子，同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。4記住一些常見元素的名稱和符號。5知道元素的簡單分類。6能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素。7說出幾種常見元素的化合價。二、第二層次1認識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。2能從組成上識別氧化物。3認識物