大青樹下的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1大青樹下的小學(xué)大青樹下的小學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字，會寫“晨、漢”等13個(gè)生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和對重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之

2、情。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果。教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.會認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字，會寫“晨、漢”等13個(gè)生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，初步了解大青樹下的小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)過程一、歌曲引入，介紹資料。1.（課件出示1）播放音樂（或視頻）《愛我中華》片段：“五十六個(gè)星座，五十

3、六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言，匯成一句話——愛我中華，愛我中華，愛我中華?！本邦H族傣族阿昌族漢族德昂族注意讀準(zhǔn)“頗、傣、昌、昂”的字音。5.詞語我理解溫馨提示：（課件出示6）理解詞語的方法：1.查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點(diǎn)字入手。2.有的詞語應(yīng)該理解在文中指什么？3.有的詞語不僅要弄清它的意思，還要想一想這個(gè)詞用在什么場合？（1）小組交流自己理解的詞語。（2）猜猜我是誰。根據(jù)意思說出對應(yīng)詞語。（課件出示7）①指旌

4、旗隨風(fēng)擺動的樣子。()②形容色彩華麗。()③山間平整的場地。()④邊防，邊境。()⑤兩人徒手較量以把對手摔倒為勝的競技運(yùn)動。()6.生字我會寫（課件出示8：生字田字格課件）晨絨球漢艷服裝扮讀靜停粗影（1）識記字形你有什么好辦法記住這些字？形聲字構(gòu)字規(guī)律識記“裝、晨”：“衣、日”是形旁，表義；“壯、辰”是聲旁，表音。加一加：“氵又=漢”“扌分=扮”“讠賣=讀”“米且=粗”“青爭=靜”“豐色=艷”。換一換：“報(bào)”把“扌”換成“月”就是“服”