版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題2 氧氣,學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過幾個(gè)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。2認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)。3認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)能量變化及反應(yīng)現(xiàn)象。,氧氣的物理性質(zhì),是一種 氣體, 溶于水比空氣略降溫至-183℃變成 -218℃變成,無色無味的,不易,重,STP時(shí) ρ(氧氣)=1.429g/L
2、 ρ(空氣)=1.293g/L,淡藍(lán)色液體(液氧),淡藍(lán)色固體(固氧),氧氣的化學(xué)性質(zhì),2.硫在氧氣中燃燒(硫跟氧氣反應(yīng)),現(xiàn)象,結(jié)論,,①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰②放熱③產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,氧氣的化學(xué)性質(zhì),1.木炭在氧氣中燃燒(碳跟氧氣反應(yīng)),現(xiàn)象,結(jié)論,,①發(fā)出白光②放熱③產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體,氧氣的化學(xué)性質(zhì),3.鐵絲在氧氣中燃燒(鐵跟氧氣反應(yīng)),現(xiàn)象,結(jié)論,,①火星四射②放熱
3、③產(chǎn)生黑色的固體,1\,1、鐵絲繞成螺旋狀的目的是———————2、鐵絲前端要系一根火柴的目的是———— 3、集氣瓶底要預(yù)先鋪一層細(xì)沙或裝少量水的 目的是———————————————4、火柴點(diǎn)燃后,鐵絲插入集氣瓶?jī)?nèi)的最佳時(shí)刻 為————,目的是—————————5、燃燒的現(xiàn)象是————————————,氧氣的化學(xué)性質(zhì),4.蠟燭在氧氣中燃燒(石蠟跟氧氣反應(yīng)),現(xiàn)象,結(jié)論,,①發(fā)出白光②放熱
4、③產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體④集氣瓶?jī)?nèi)壁有小水滴,氧氣的化學(xué)性質(zhì)小結(jié),——碳、硫、磷、鎂能在氧氣中燃燒,1.能在空氣燃燒的物質(zhì),2.一些不能在空氣中燃燒的物質(zhì),——鐵、銅等能在氧氣中燃燒,——蠟燭、酒精、天然氣(主要成分是甲烷)能在氧氣中燃燒,氧氣有很強(qiáng)的助燃性,由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng)。,討論:石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎?,,兩種產(chǎn)物,,不是化合反應(yīng),判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng),判斷下列反應(yīng)是否為化
5、合反應(yīng),氧化反應(yīng),物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)就叫做氧化反應(yīng),判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng),判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng),課堂總結(jié),總結(jié)論:氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。它在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是一種常用的氧化劑。,氧氣性質(zhì),,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),,色、態(tài)、味、溶解性、密度,1、 2、——現(xiàn)象和結(jié)論,,,課堂總結(jié),總結(jié)論:氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。它在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是一種常用的氧化劑。,氧氣性質(zhì),,物
6、理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),,色、態(tài)、味、溶解性、密度,1、 2、——現(xiàn)象和結(jié)論,,,請(qǐng)你用文字表達(dá)式表示出下列物質(zhì)燃燒的化學(xué)變化并寫出1、2、3主要的反應(yīng)現(xiàn)象。1。硫在氧氣中燃燒2。紅磷在氧氣中燃燒3。鋁在氧氣中燃燒。4。木炭在氧氣中燃燒5。蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是:A。硫 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳B。蠟燭 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳
7、 + 水C。堿式碳酸銅 加熱 氧化銅 + 二氧化碳 +水D。乙炔 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳 + 水以上反應(yīng)既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是:,,,,,我能行,1 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒后,生成物是固體的是( ) A 木炭 B 蠟燭 C 硫 D 鐵絲 2 .我國(guó)的"神州"號(hào)載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液
8、態(tài)氧的作用是( ?。?A.作燃料 ?。拢米骰鸺闹紕?C.供給宇航員呼吸 D.保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī),B,,D,我能行,3 青藏鐵路處于海拔高度2828米 至5072米之間,高原旅客必須 補(bǔ)充的氣體是( ) A.氮?dú)狻。拢畾錃狻?C.氧氣 D.二氧化碳 4 下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不屬于 化合反應(yīng)的是 (
9、 ) A.碳+氧氣 二氧化碳 B.酒精+氧氣 二氧化碳+水 C.氫氣+氧氣 水 D.一氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)氧氣制取課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)制取氧氣課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3制取氧氣》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》課件新人教版資
- 九年級(jí)化學(xué)氧氣課件新人教版
- 新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)氧氣(第2課時(shí))課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)氧氣(第3課時(shí))課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元《課題2氧氣》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題2氧氣課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3制取氧氣(1)》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《氧氣》課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)制取氧氣(第3課時(shí))課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3氧氣制法課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化學(xué)式課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題2氧氣課件新人教版3
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題2氧氣課件新人教版2
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)制取氧氣(第1課時(shí))課件新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)愛護(hù)水資源教學(xué)課件新人教版1
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《空氣》課件新人教版資1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論