九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課件人教新課標(biāo)版

1、空 氣,第二單元　課題1,空氣由哪些物質(zhì)組成？,氮氣（Ｎ２）,氧氣（Ｏ２）,稀有氣體,二氧化碳（ＣＯ２）,其他氣體及雜質(zhì),,,,,,７８％,２１％,０.９４％,０.０３％,０.０３％,,鞏固練習(xí),區(qū)別聯(lián)系,,分離,混合,由多種物質(zhì)組成（至少兩種），組成不固定,由一種物質(zhì)組成，組成固定,無固定符號,,無固定物理性質(zhì)，各物質(zhì)都保持各自的化學(xué)性質(zhì),,混合物 純凈物,,,有固定符號如氮氣N2,有固定物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),怎

2、樣歸類?,讓我們來分一分,空氣, 氧氣, 二氧化碳，氮氣 ，海水,。,空氣,,混合物,氧氣, O2；,,純凈物,物質(zhì),二氧化碳 , CO2;,氮氣 N2,海水,二、空氣是一種寶貴的資源,,為什么說空氣是一種寶貴的自然資源？空氣有什么作用？,討 論,空氣的用途,氧 氣,1 供給呼吸,2 支持燃燒,討論,☆燃燒著的紅磷熄滅了，說明氮氣能否支持燃燒？☆集氣瓶內(nèi)水面上升一定高度后還繼續(xù)上升嗎？能否說明氮氣不易溶于水？☆空氣所表現(xiàn)出

3、來的性質(zhì)，能否在一定程度上代表氮氣的性質(zhì) ？,不能,能,能（無色無味）,不能,,※ 你能描述氮氣的物理性質(zhì)嗎？ （書29頁填表）,無色,氣體,無味,否,※氮氣的性質(zhì)與氧氣比較哪個活潑？,從紅磷在氮氣中不能燃燒的事實，說明氮氣不支持燃燒．許多實驗事實表明，氮氣不如氧氣活潑！,氮氣不易與其他物質(zhì)反應(yīng),（氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑）,,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),氮氣的性質(zhì)和用途？,無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點低。密度：1.251g/L,

4、化學(xué)性質(zhì)不活潑。,氮 氣,氮氣通常有哪些用途呢？,空氣的用途,制硝酸、化肥的重要原料,用作保護氣,液氮冷凍麻醉,超導(dǎo)性,食品包裝時充氮以防腐,,空氣的用途,稀有氣體,氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe),氦氣用來充填升空氣球（密度小）氦氣作冷凍劑,無色、無味、性質(zhì)很不活潑。,用途：保護氣、激光技術(shù)、低溫麻醉。,（惰性氣體）,制作霓虹燈、航標(biāo)燈等多種電光源,保護空氣！,2.世界三大環(huán)境問題,（１）酸雨：二氧化硫（

5、SO2）,（2）溫室效應(yīng)：二氧化碳（CO2）,（３）臭氧空洞：氟氯烴,酸雨對建筑物的腐蝕,酸雨對森林的破壞,加速金屬的腐蝕，各種大理石建筑材料腐蝕后失去光澤，出現(xiàn)坑洼不平、脫落石片等等。,會使植物的細胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長發(fā)育受阻，農(nóng)作物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞；使大片森林死亡。,溫室效應(yīng),臭氧空洞,臭氧層出現(xiàn)空洞太陽光照射地球時，無法隔開其紫外線，若紫外線過強就會對生物產(chǎn)生危害。比如，人就易得皮膚癌等。,１、主要污染物:二氧化

6、硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氫化物 飄塵 煤塵 放射性物質(zhì)等,空氣污染源,,自然：火山爆發(fā)、地　　　震、森林火災(zāi),人為：,工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源。,治理：,5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫S處理）,2、改進燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放,4、大力植樹造林嚴(yán)禁亂

7、砍濫伐,3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行回收凈化再利用等。,6、政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強監(jiān)測。,沙塵暴,沙塵暴,2006年3月13日，新疆阿圖什市出現(xiàn)沙塵暴，天空呈現(xiàn)鐵銹紅顏色，能見度不足50米。,環(huán)境友好化學(xué),綠色化學(xué),綠色化學(xué)的主要特點,（1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；（2）在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放；（3）提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”；