蘇教版小學三年級科學上下冊全冊教案2018精寫

1、1蘇教版小學三年級科學上下冊全冊教案2018精寫第一課時《科學是……》教案教學目標：1、在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。2、知道科學是什么。知道生活中處處有科學。3、對科學課的學習產(chǎn)生興趣。想知道，愛提問。教學準備：插圖、琴納和牛痘的故事。教學活動建議：本課是學生接觸科學的第一課，對“科學”這一概念不能夠深刻理解，只能獲得表面意義上的理解，

2、所以本課一開始用“當你聽到‘科學’這個詞時，你想到了什么”這個問題來激發(fā)學生去思考。憑已有經(jīng)驗，學生會把科學和科學家聯(lián)系起來，和自己無關。教師這時可以引導學生通過“你是否有這樣的經(jīng)歷”來談談自己親身的體驗，學生很容易說出：由于好奇才做出這些事，這恰恰和科學家的工作十分相似。課后應布置學生搜集更多科學家的研究故事，讓學生從這些科學家的研究中初步了解科學研究的過程。本課談科學是什么，應從外延上談，而不是從內(nèi)涵上去灌輸，教學中不可要求學生談什

3、么是科學。教學過程：一、導入新課：1、談話：同學們，從這學期開始，我們將學習一門新的課程“科學”。2、提問：你知道科學是什么嗎(板書課題)3(2)要求學生邊做邊觀察，然后說說自己有什么發(fā)現(xiàn)。(3)學生匯報。(4)提問：有誰知道這是怎么回事嗎(學生回答，若沒有學生能說出來，教師作簡單介紹)三、全課總結(jié)：1、提問：通過前面的學習，你能告訴我們科學究竟是什么嗎2、學生分組交流，并向全班同學講述自己的想法。3、總結(jié)：科學就是提出問題并想辦法尋求