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1、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我的職業(yè)藍(lán)圖我的職業(yè)藍(lán)圖前言前言:在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生
2、涯。知己篇:知己篇:A:個(gè)人基本:個(gè)人基本資料1、個(gè)人愛(ài)好:讀書(shū)、跑步、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)2、個(gè)人優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):人緣好,考慮問(wèn)題比較全面深刻,知難而進(jìn),喜歡挑戰(zhàn)自我,樂(lè)意接受他人批評(píng)3、個(gè)人劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):交際不夠主動(dòng),自信不足,臨時(shí)發(fā)揮能力不強(qiáng)4、經(jīng)歷:假期去打工受益匪淺,參加社會(huì)活動(dòng)開(kāi)闊了眼界B:進(jìn)行人才行人才測(cè)試測(cè)試前心目中的最理想前心目中的最理想職業(yè)職業(yè)1、電子工程師2、商人3、企業(yè)管理人員C:職業(yè)傾職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)測(cè)試結(jié)果:適合做工程果:適合做
3、工程師分析:分析:每個(gè)人的性格都是多樣化的,無(wú)論多好的測(cè)試也無(wú)法全面地進(jìn)行概括,僅僅一套測(cè)試來(lái)解釋歸納人的全貌,總會(huì)顯得單薄。但測(cè)試是深入客觀地了解自己或他人的一扇門(mén),這個(gè)測(cè)試對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃有很大的參考價(jià)值。我將努力發(fā)揮最大的潛能,去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,實(shí)現(xiàn)人生的最大的價(jià)值。綜上所述,我努力的方向是工程上所述,我努力的方向是工程師知彼篇:知彼篇:1、當(dāng)前社會(huì)就當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì):當(dāng)前的兩:當(dāng)前的兩難境地境地用人單位:用人難好用的人才不多,可
4、用人才嚴(yán)重缺乏。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)十年磨一劍十年磨一劍淮安電大06計(jì)機(jī)(大)張馳一、大學(xué)一、大學(xué)階段開(kāi)始的十年段開(kāi)始的十年規(guī)劃(劃(2008—2018年,年,20—30歲)總目標(biāo):學(xué)業(yè)、事業(yè)雙豐收,成為企業(yè)工程部經(jīng)理。實(shí)施途徑:完成本科課程,進(jìn)修研究生課程,進(jìn)入知名企業(yè),成為該企業(yè)的技術(shù)骨干。已進(jìn)行情況:雙專(zhuān)科在讀。二、社會(huì)二、社會(huì)環(huán)境分析境分析1、社會(huì)情況中國(guó)加入WTO已結(jié)束過(guò)渡期,將迎來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)工程師以上級(jí)別的
5、專(zhuān)業(yè)人才需求將持續(xù)走高。由于供求關(guān)系的影響,工程師的酬薪也將繼續(xù)升高。2、行業(yè)走勢(shì)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)將走出國(guó)門(mén)成為世界發(fā)展的新力量,而國(guó)外著名企業(yè)也將繼續(xù)進(jìn)駐中國(guó)。所以給工程師的就業(yè)也提供了更大的空間,天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理和應(yīng)用的科學(xué)性、藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),這就為管理與應(yīng)用人員提供了更多的機(jī)會(huì)。三、行三
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