職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書一、前言：現在社是一會個經濟迅速發(fā)展的社會， 也是一個充滿競爭的社會， 提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎， 作為新時代的大專生， 就應該對社會有一個清醒的認識， 對現在的就業(yè)形式， 社會的的政治環(huán)境、 經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識， 只有這樣我們才能更好適應社會， 為社會做出更大的貢獻， 更好的實現自己的人生價值。二、自我認識：1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候

2、又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網啊 ，看看電影；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。 現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受， 自己在清醒的面對現實時又多少帶有一

3、種脫離實際的幻想。 在以后的學習工作中， 我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。5、自己職業(yè)性向的確定， 我想職業(yè)性向自己可能更傾向

4、于實際性向、 社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中， 我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的， 社會性向你的生活離不開社會， 你只有才能適應社會受到社會的歡迎， 企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。三、職業(yè)分析 : 我國現在社 會政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力。 我是化學類專專業(yè)的學生應分析以下醫(yī)學、 化學科研、 質

5、檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業(yè)， 比較難找工作，而且工資比較低。四、職業(yè)生涯目標的確立 : 叮叮小文庫- 3 個人職業(yè)規(guī)劃書一、自我盤點1、個人興趣愛好業(yè)余愛好：聽音樂、上網、看書自己的優(yōu)勢盤點： 曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、 現任班級團支書、 待人隨和有親和力弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智個人缺點：做事缺

6、乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降二、職業(yè)取向分析測試1．霍蘭德博士測試你的個性（1）現實型 16。2% （2）傳統型 16。5% （ 3）研究型 14。6% （ 4）藝術型 17。2% （ 5）社交型 17。7% （5）社交型 17。8% （6）事業(yè)型2．職業(yè)能力傾向適合職業(yè)：社會服務助理人員3．創(chuàng)業(yè)能力測評4．創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性 22