高中物理磁場對通電導線的作用課件 新課標 人教版 選修1-1

1、磁場對通電導線的作用,[教學目標] 1．物理知識方面： （1）知道磁場對電流有力的作用（2）知道磁場對電流的作用力大小與磁場強弱、導線中電流的大小、通電導線在磁場中的長度及電流與磁場方向的夾角有關。（3）知道磁場對電流的作用力方向與磁場和電流的方向有關，并掌握判定幸虧力方向的左手定則。2．培養(yǎng)學生能力方面引導學生注意實驗條件，觀察實現(xiàn)現(xiàn)象，歸納實驗結果，培養(yǎng)他們的觀察能力和由實驗總結出物理規(guī)律的能力。[教學重點

2、]左手定則及其應用[教學難點]引導學生觀察實驗現(xiàn)象，歸納實驗結果[教學工具]鐵架臺（帶兩個鐵夾、鐵棒）、蹄形磁鐵（兩個）、學生電源（1臺）、電鍵、滑線變阻器、吊線的金屬棒、導線若干。,[教學過程]一、引入新課通過前兩節(jié)的學習，我們知道：磁體的周圍存在著磁場，磁場對放入其中的磁（體）極有力的作用,電流的周圍也存在磁場，磁場對電流是否有力的作用呢？下面就讓我們用實驗來回答這個問題。,二、授新課實驗裝置見課本圖3-16實驗

3、1： 現(xiàn)象：左動（由學生講） 通電導線受向左的磁場力 說明：磁場對電流有力的作用條件：通電導線I與磁場B方向垂直（I⊥B，F(xiàn)最大）磁場力最大。1、磁場對電流的作用力的大小與哪些因素有關？（影響磁場對電流作用力的大小方向的因素） a是不是放入磁場中的電流一定會受到磁場力的作用呢？下面讓我們再來看一個演示實驗2： 實驗條件：通電導線I與磁場B方向平行（I∥B，F(xiàn)最小=

4、0） 現(xiàn)象：不動，通電導體不受磁場力，磁場力最小。,有效增大）即通電導線在磁場中的長度越大（要引導學生想）F磁就越大。導線在磁場中的（有效）長度越大，磁場對電流的作用越大。,2、磁場對電流的作用力的方向與哪些因素有關？a改I方向，b改B方向，c改I、B方向，磁場對電流的作用力的方向跟導線中的電流方向、磁場方向都有關系。三者的關系服從左手定則。,左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，把手放入磁