試論軍事信息人才的信息素質(zhì)及其培養(yǎng)

1、第21卷第4期天中學(xué)刊Vol.21No.42006年8月JournalofTianzhongAug.2006收稿日期20060205作者簡介巨乃岐1958~男陜西岐山人信息工程大學(xué)理學(xué)院教授山西大學(xué)科技哲學(xué)研究中心博士研究生試論軍事信息人才的信息素質(zhì)及其培養(yǎng)巨乃岐魏俊歧中國人民解放軍信息工程大學(xué)河南鄭州450002摘要信息素質(zhì)既是信息時代主體的基礎(chǔ)素質(zhì)也是信息時代人才的第一素質(zhì)更是軍事信息人才的核心素質(zhì)軍事信息人才的信息素質(zhì)集中體現(xiàn)在信

2、息科學(xué)知識信息技術(shù)能力信息時代意識信息哲學(xué)思想和信息思維方法等方面培養(yǎng)軍事信息人才的信息素質(zhì)一要轉(zhuǎn)變觀念樹立信息素質(zhì)制勝觀二要突出特色優(yōu)化軍事教育課程體系三要強(qiáng)化訓(xùn)練創(chuàng)新軍事信息人才培養(yǎng)模式四要比較借鑒探索信息人才培養(yǎng)方法五要加快步伐推進(jìn)中國軍隊信息化建設(shè)關(guān)鍵詞軍事信息人才信息素質(zhì)培養(yǎng)信息時代需要信息人才信息時代的競爭從根本上說是信息人才的競爭而信息人才的競爭在實質(zhì)上又是信息素質(zhì)的競爭在信息技術(shù)推動下的新軍事變革在本質(zhì)上是軍事信息化人才

3、信息化和人才素質(zhì)信息化的一場革命軍事信息人才是信息化戰(zhàn)爭的主體力量所謂軍事信息人才就是符合信息時代軍事發(fā)展方向具備良好的信息素質(zhì)適應(yīng)軍隊信息化建設(shè)和打贏信息化戰(zhàn)爭要求的高素質(zhì)軍人是具備信息科技知識和能力在信息化作戰(zhàn)條件下懂技術(shù)會管理能指揮善創(chuàng)新有謀略的軍事專門人才按照江澤民人才戰(zhàn)略工程五支隊伍建設(shè)的指示要求軍事信息人才包括軍事信息指揮人才軍事信息參謀人才軍事信息研究人才軍事信息技術(shù)人才和軍事信息作戰(zhàn)人才等五個方面是這五支隊伍的統(tǒng)稱一充分

4、認(rèn)識信息素質(zhì)的戰(zhàn)略地位1信息素質(zhì)是信息時代主體的基礎(chǔ)素質(zhì)素質(zhì)是人先天遺傳的稟賦與后天環(huán)境影響教育作用的結(jié)合而形成的人的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)一般來說不同的時代有著不同的素質(zhì)結(jié)構(gòu)從事不同工作的人其素質(zhì)結(jié)構(gòu)也有明顯差異古代社會人們的素質(zhì)主要表現(xiàn)為體質(zhì)與體能體力勞動居主導(dǎo)地位現(xiàn)代社會人們的素質(zhì)首先體現(xiàn)為知識和智力腦力勞動居主導(dǎo)地位即所謂的科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力同樣科學(xué)活動主要體現(xiàn)的是科學(xué)素質(zhì)藝術(shù)活動主要體現(xiàn)的是藝術(shù)素質(zhì)道德活動主要體現(xiàn)的是道德素

5、質(zhì)等等所謂信息素質(zhì)就是主體認(rèn)識并駕馭信息的一種相對穩(wěn)定的和內(nèi)在的品質(zhì)結(jié)構(gòu)是主體有效地獲取生產(chǎn)傳遞處理存儲和運(yùn)用信息的能力與潛能是人在信息活動中所表現(xiàn)出來的各種能力與潛力的綜合表現(xiàn)在信息時代人類的經(jīng)濟(jì)政治軍事文化教育科技和一切社會活動越來越強(qiáng)烈地依賴信息資源和信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息技術(shù)和信息活動不僅改變了人類社會的生產(chǎn)和生活面貌而且改變了人類社會的生產(chǎn)生活和思維方式構(gòu)成現(xiàn)代人類生活交往思維和休閑的基本工具基本領(lǐng)域和基本活動在信息時代信息素質(zhì)是人

6、們的基礎(chǔ)素質(zhì)一個不具備信息素質(zhì)的人既難以生活在信息時代更不會在信息時代有所作為信息技術(shù)信息經(jīng)濟(jì)和信息活動的普遍化制度化和社會化不僅全面地改變著人和社會同時也全面地塑造著生活在其中的每一個人每一件事使其打上信息時代的深刻烙印這就是社會信息化經(jīng)濟(jì)全球化世界數(shù)字化說到底其最深層的東西是主體素質(zhì)的信息化也就是說在主體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中信息素質(zhì)開始迅速生長并獲得獨(dú)立發(fā)展一躍成為主體整體素質(zhì)的普遍基礎(chǔ)成為其他一切素質(zhì)的生成前提和創(chuàng)生之本2信息素質(zhì)是信息時

7、代人才的第一素質(zhì)信息時代的發(fā)展不僅改變著主體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)豐富著素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容而且改變著素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在關(guān)系分化重組著主體素質(zhì)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)隨著信息時代的到來信息素質(zhì)不僅成為主體的基礎(chǔ)素質(zhì)而且成為信息時代人才的第一素質(zhì)在信息時代信息素質(zhì)體現(xiàn)和反映的不是主體的一般特質(zhì)和潛能而是信息時代的專有特質(zhì)與潛能是時代性的集中體現(xiàn)也就是說信息素質(zhì)是信息時代主體素質(zhì)結(jié)構(gòu)中最具時代性和先進(jìn)性的部分與其他素質(zhì)相比它不僅具有基礎(chǔ)性的特點(diǎn)而且具有前沿性導(dǎo)向性統(tǒng)攬性支配性

8、調(diào)控性等特點(diǎn)這意味著良好的信息素質(zhì)又是信息時代人中圖分類號C961文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號10065261(2006)0400660468巨乃岐魏俊歧試論軍事信息人才的信息素質(zhì)及其培養(yǎng)激光精確制導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)自動控制人工智能成像顯示等技術(shù)組成是廣泛應(yīng)用于信息時代的各種信息技術(shù)的有機(jī)整體作為主體的內(nèi)在素質(zhì)和基本能力信息技術(shù)是摸不著看不見但能體驗運(yùn)用并能實際地表現(xiàn)出來的各種經(jīng)驗技能技巧方法和思維等集中表現(xiàn)為內(nèi)化為人的本能性的嫻熟技巧內(nèi)在素質(zhì)經(jīng)驗結(jié)構(gòu)

9、和思維定勢是所謂的典型化的人化技術(shù)其顯著特征是與主體的存在分不開與主體的生命共始終可以說信息技術(shù)最純粹最集中地體現(xiàn)了主體的內(nèi)在素質(zhì)和獨(dú)特能力具有嫻熟的信息技術(shù)經(jīng)驗和技能是人們信息素質(zhì)的主要表現(xiàn)是一個人適應(yīng)信息時代發(fā)展要求在信息時代條件下自我生存自我發(fā)展的獨(dú)特能力是搏擊信息時代的首要能力和必備品質(zhì)對于軍事信息人才來說具有嫻熟的信息技術(shù)和技能不僅是其信息素質(zhì)的重要表現(xiàn)而且是其能力的核心構(gòu)件和支柱所在對于軍事信息人才來說信息技術(shù)能力不僅表現(xiàn)為

10、一般信息技術(shù)技能而且主要表現(xiàn)為軍事信息技術(shù)技能具體地說主要有駕馭信息裝備的能力實施信息進(jìn)攻的能力感知信息戰(zhàn)場的能力指揮信息作戰(zhàn)的能力管理信息系統(tǒng)的能力保障信息安全的能力等3具有強(qiáng)烈的信息時代意識信息時代意識是在一定的信息知識信息經(jīng)驗和信息技能的基礎(chǔ)上對我們時代的信息對象信息內(nèi)容信息網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境等信息現(xiàn)實與條件的綜合反映與認(rèn)知是信息時代在人的頭腦中的意識反映和思想再現(xiàn)其特點(diǎn)是對信息時代的現(xiàn)實和條件具有高度的敏感性穩(wěn)定的意向性和豐富的聯(lián)想性

11、對一切信息和信息現(xiàn)象具有敏銳的感受力持久的注意力和準(zhǔn)確的判斷力能迅速有效地發(fā)現(xiàn)與掌握有價值的信息充分認(rèn)識信息的重要作用能夠自覺地運(yùn)用信息科學(xué)的知識和技能看待分析和處理信息時代中所遇到的各種實際問題能夠緊跟時代發(fā)展潮流牢固樹立終身學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新的觀念始終具有一種強(qiáng)烈的時代意識趕超意識和進(jìn)取精神信息時代意識的有無既是信息知識信息能力的綜合反映也是它們的長期積淀深層內(nèi)化和最高表現(xiàn)是信息時代人才素質(zhì)的核心組成部分4富于深邃的信息哲學(xué)思想毛澤東指出

12、我們的實踐證明感覺到了的東西我們不能立刻理解它只有理解了的東西才能更深刻地感覺它[1](P286)信息意識作為人們對信息時代的現(xiàn)實感受只是人們對信息時代的意向性感知和精神反映還不是對信息時代本質(zhì)規(guī)律及發(fā)展趨勢的整體把握和哲學(xué)洞見還沒有上升到世界觀歷史觀發(fā)展觀和方法論的高度還不是對信息時代現(xiàn)實面貌的深層認(rèn)識和關(guān)于信息時代發(fā)展前景的深邃思想即不是對信息時代整體的理念駕馭思維建構(gòu)實踐規(guī)范和未來設(shè)計只有在正確世界觀的指導(dǎo)下從哲學(xué)層面上深刻反思信

13、息時代的現(xiàn)實與未來深刻洞悉信息時代的本質(zhì)規(guī)律與趨勢把信息思想信息思維和信息方法溶入一般的世界觀發(fā)展觀和方法論的范疇形成以正確的信息觀為基礎(chǔ)的新的世界觀發(fā)展觀和方法論才意味著對信息時代有了真正清醒的和自覺的信息認(rèn)識與信息思想這種對信息時代的清醒認(rèn)識戰(zhàn)略把握和前瞻性意識是信息素質(zhì)的高度體現(xiàn)也是信息時代意識的高度發(fā)展和高級形態(tài)這種哲學(xué)層面上的信息認(rèn)識思想的形成意味著人們不僅能夠科學(xué)地認(rèn)識信息時代的本質(zhì)和規(guī)律而且能夠前瞻性地把握信息時代的未來和

14、前景能夠以未來規(guī)劃現(xiàn)實能夠在戰(zhàn)略上把現(xiàn)實與未來實然與應(yīng)然當(dāng)代與后代統(tǒng)一起來具有合理發(fā)展的批判意識持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)眼光整體謀劃的理性智慧和正確發(fā)展的價值導(dǎo)向很明顯這種正確而深邃的信息哲學(xué)思想的形成是信息素質(zhì)更高的表現(xiàn)也是信息素質(zhì)自身的高級形態(tài)這就是說信息時代的人才不僅要學(xué)習(xí)和掌握信息時代的科學(xué)與技術(shù)而且要深入鉆研信息哲學(xué)信息認(rèn)識論信息價值論信息方法論信息戰(zhàn)略學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)等諸多高層次理論在更高的層次上打牢信息素質(zhì)的根基豐富信息素質(zhì)的內(nèi)涵提升信

15、息素質(zhì)的層次5擅長科學(xué)的信息思維方法信息素質(zhì)不僅體現(xiàn)在高度自覺的信息認(rèn)識與信息思想中還集中表現(xiàn)在并始終運(yùn)用于科學(xué)的信息思維方法中有了高度自覺的信息認(rèn)識并不一定具有科學(xué)的信息思維方法然而信息認(rèn)識和思想只有轉(zhuǎn)化為具體的信息思維方法才能更好地發(fā)揮作用才能更加有效地認(rèn)識信息時代的本質(zhì)和規(guī)律才能更好地指導(dǎo)人們從事信息實踐活動從這種意義上說信息思維方法是比信息認(rèn)識與思想更深一層的信息素質(zhì)是信息認(rèn)識與思想在主體素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的內(nèi)化是以思維技能思維方法的形

16、式表現(xiàn)出來的信息認(rèn)識和思想從一定意義上說是否具有科學(xué)的信息思維方法是信息人才信息素質(zhì)的最高體現(xiàn)是信息人才最深層最具代表性的信息素質(zhì)因為科學(xué)的信息思維方法不僅是信息知識信息思想的綜合運(yùn)用也是信息能力的內(nèi)在表現(xiàn)更是信息意識與信息思維的工具不具備科學(xué)的信息思維方法就無法有效地進(jìn)行信息思維其信息意識信息思想甚至信息知識都要受到直接影響因此是否掌握科學(xué)的信息思維方法能否運(yùn)用信息思維方法分析問題解決問題是信息人才信息素質(zhì)的根本標(biāo)志和最重要的表現(xiàn)軍事

17、信息人才的信息思維方法不僅包括傳統(tǒng)的邏輯思維和形象思維方法更主要地表現(xiàn)為戰(zhàn)略層面上的突出重點(diǎn)的思維統(tǒng)籌規(guī)劃的思維超前發(fā)展的思維以及科學(xué)層面上的數(shù)理統(tǒng)計數(shù)學(xué)模型計算機(jī)模擬等方法信息素質(zhì)的上述五方面是相互區(qū)別各有側(cè)重的它們在主體信息素質(zhì)結(jié)構(gòu)中分處于不同的位置發(fā)揮著不同的作用但從整體上看上述五個方面是相互影響層層遞進(jìn)的只有把這五個方面有機(jī)地結(jié)合起來使其相互作用協(xié)調(diào)互動才能形成科學(xué)合理開放發(fā)展的信息素質(zhì)的完整結(jié)構(gòu)三加速培養(yǎng)信息素質(zhì)的主要途徑1更