獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金發(fā)放方案

1、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金實(shí)施方案學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金實(shí)施方案一目的意義目的意義為全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)關(guān)心他人，提高學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極向上。同時(shí)確保家庭困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，使學(xué)校助學(xué)工作落實(shí)到位，特制定本獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金實(shí)施方案。二組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)1.成立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；保證資金及時(shí)支付；確立貧困生名單；組織申報(bào)工作。2.校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由專(zhuān)

2、人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金管理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組研究擬定獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金學(xué)生名單和發(fā)放形式。3獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金管理辦公室設(shè)政教處。三經(jīng)費(fèi)來(lái)源經(jīng)費(fèi)來(lái)源社會(huì)愛(ài)心企業(yè)資助專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金基金，由學(xué)校統(tǒng)一管理使用，以保障獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放。四獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)別：獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)別：（一）學(xué)生個(gè)人方面獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步生獎(jiǎng)學(xué)金兩類(lèi)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法和（一）資助對(duì)象學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。（二）助學(xué)金的使用原則和救助條件A、助學(xué)金使用原則：用于老、弱、病、殘子

3、女救助，用于特困戶(hù)子女救助。B、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：1.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守法律、社會(huì)公德和校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。2.確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。3、下列情況學(xué)生優(yōu)先資助：（1）殘疾且家庭困難學(xué)生；（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女；（3）低保戶(hù)子女，殘疾家庭子女，享受政府最低生活保障；（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。（三）資助申報(bào)、審批程序1.享受貧