要畢業(yè)了,你準(zhǔn)備好了嗎？

1、要畢業(yè)了，你準(zhǔn)備好了嗎？要畢業(yè)了，你準(zhǔn)備好了嗎？在與大學(xué)生朋友開(kāi)始探討這一話(huà)題之前，我們先來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，我們終于踏入了大學(xué)的校門(mén)。那么，我們投入了那么多的時(shí)間、精力，父母也投入了大量的金錢(qián)、心血，究竟是為了什么呢？可能不同的人，有不同的答案。但對(duì)絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，答案也許太簡(jiǎn)單不過(guò)了，簡(jiǎn)單地說(shuō)那就是——就業(yè)。稍為復(fù)雜點(diǎn)說(shuō)，也不過(guò)是——更好地就業(yè)。確實(shí)也是這樣，無(wú)論我們?nèi)绾卧谀抢锶绾胃哒勯熣摚簽閲?guó)家，為民族，為社會(huì)

2、做貢獻(xiàn)，學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。如果我們連最基本的就業(yè)都談不上，還談得上這些嗎？第二個(gè)問(wèn)題：“找”和“我”字的關(guān)系找＞我第三個(gè)問(wèn)題：什么是人才？有用即人才，具體來(lái)說(shuō)就是：用得上，信得過(guò)，離不開(kāi)。一、就業(yè)形勢(shì)分析1.就業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)大于新增就業(yè)崗位2005——338萬(wàn)人——20.71%2006——397萬(wàn)人——17.46%2007——464萬(wàn)人——18.39%2008——532萬(wàn)人——13.19%2009——592萬(wàn)人——11.29%

3、2010——652萬(wàn)人——10.14%大學(xué)畢業(yè)生在求職大軍中，不是弱者各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)我國(guó)良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭（7%左右）已建立較完善的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和服務(wù)體系5.大學(xué)生就業(yè)難“難”在哪里？大學(xué)生就業(yè)的市場(chǎng)化與人才市場(chǎng)尚不完善之間的矛盾大學(xué)生就業(yè)的市場(chǎng)化與大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式非市場(chǎng)化之間的矛盾大學(xué)生就業(yè)的市場(chǎng)化與大學(xué)生落后的就業(yè)觀之間的矛盾6.解決大學(xué)生就業(yè)難路在何方？社會(huì)要完善就業(yè)市場(chǎng)大學(xué)要適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)畢業(yè)生要走進(jìn)就業(yè)市