預備班班主任2018——2019年第二學期工作計劃與課題組2018——2019第二學期工作計劃

1、預備班班主任2018——2019年第二學期工作計劃與課題組2018——2019第二學期工作計劃預備班班主任2018——2019年第二學期工作計劃一個學期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題，在教育的路上我們共同學習，共同探討，共同分享，因此老師和家長的關系更像朋友般親密，無話不談，從中也是更好了解家長對老師的要求，對學校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調發(fā)展

2、，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當的請家長共同商量，發(fā)揮家長的作用。一、衛(wèi)生保健工作：1、為幼兒提供一個安全、舒適、整

3、潔的學習、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。8、與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。三、五大領域的培養(yǎng)目標(一)語言領域1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。(二)健康領域1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、