寶貝日記之嬰兒期言語的發(fā)展階段

1、寶貝日記之嬰兒期言語的發(fā)展階段嬰兒期言語的發(fā)展，大體上可以劃分為兩個階段。第一階段(約從一歲末到一歲半)這主要是理解言語的階段。即兒童對成人所說的言語的理解在不斷發(fā)展，但是兒童本身積極的言語交際能力卻發(fā)展得較慢。前面已經(jīng)說過，兒童滿l歲，就能懂得成人說出的某些詞。當(dāng)成人說出這些詞的時候，兒童就用定向反應(yīng)或運動反應(yīng)來回答。例如，成人問：“小貓呢”兒童就會注視小貓或轉(zhuǎn)頭去找小貓。成人問：“餅干呢”兒童就會把餅干放到成人嘴里。1歲以后，兒童也

2、能說出某些詞，但是數(shù)量非常少，這只能算是言語交際能力的開始。約從一歲半起，兒童對言語的積極性就大大高漲起來。隨著對言語的理解，兒童也開始更多地表現(xiàn)出言語活動。言語交際的機會也日益增多，從而使兒童的言語過渡到一個新的階段。第二階段(約從一歲半到三歲)這是兒童積極的言語詞、動詞之外，其他各類詞，如形容詞、副詞、代詞、連詞等都是隨著年齡增長而增加的。正是由于上述能力的增長，1.5歲以后兒童開始出現(xiàn)了多詞句。第三，1.5～3歲兒童運用句子能力的