版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、3.3.我很誠(chéng)實(shí)我很誠(chéng)實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力知道哪些行為體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì);能分辨是非,知道說(shuō)謊的后果。2情感與態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),樹(shù)立正確的是非觀(guān)念。3行為與習(xí)慣用誠(chéng)實(shí)的行為去應(yīng)對(duì)生活中遇到的問(wèn)題。4過(guò)程與方法通過(guò)舉例子、講故事、作比較等方法,學(xué)會(huì)分辨是非,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)1重點(diǎn)知道哪些行為體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì);能分辨是非,知道說(shuō)謊的后果。2難點(diǎn)能分辨是非,學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)的行為解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備課
2、件。學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣1說(shuō)一說(shuō)師:同學(xué)們,你們知道什么是謊話(huà)嗎謊話(huà)就是假話(huà)。爸爸媽媽、老師、同學(xué)喜歡說(shuō)謊話(huà)的孩子嗎為什么(播放錄像《手捧空花盆的孩子》(1)學(xué)生觀(guān)看故事《手捧空花盆的孩子》。學(xué)生聽(tīng)老師講述小文的故事。課件出示問(wèn)題:1小文為什么說(shuō)家里養(yǎng)了金魚(yú)2設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事。3同學(xué)們會(huì)怎么看小文4這件事給了你什么啟示學(xué)生小組討論交流。師:經(jīng)常說(shuō)謊話(huà),會(huì)失去別人對(duì)你的信任,也會(huì)失去別人對(duì)你的
3、幫助。所以,說(shuō)謊話(huà)到頭來(lái)害的還是自己。五、判斷或解決問(wèn)題,明確誠(chéng)實(shí)是好的品質(zhì)師:生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的狀況。針對(duì)下面同學(xué)的做法,談?wù)勀愕目捶?。課件出示問(wèn)題:(1)軍軍很喜歡松松的玩具汽車(chē),剛好松松不小心把玩具汽車(chē)掉在草地上了,軍軍就悄悄地把玩具汽車(chē)帶回了家。你們覺(jué)得軍軍做得對(duì)嗎應(yīng)該怎么做(2)亮亮和明明踢足球,不小心把鄰居家的窗戶(hù)打破了。他們應(yīng)該怎樣做呢(3)平平不小心撕壞了班上的圖書(shū),見(jiàn)沒(méi)人看見(jiàn),就把書(shū)放回圖書(shū)架。他這樣做對(duì)嗎
4、應(yīng)該怎樣做呢(4)貝貝畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的黑色水彩筆沒(méi)有了,就悄悄地把別人的黑色水彩筆放到自己的筆盒里。他這樣做對(duì)嗎應(yīng)該怎樣做呢(5)小虎很喜歡爸爸給自己新買(mǎi)的電動(dòng)槍?zhuān)麑?duì)電動(dòng)槍為什么發(fā)出聲音來(lái)感到十分好奇,就把它拆開(kāi)看個(gè)究竟。爸爸回來(lái)問(wèn)是怎么回事。你覺(jué)得小虎應(yīng)該怎么說(shuō)六、結(jié)合生活,談?wù)勛约旱慕?jīng)歷師提問(wèn):(1)你們有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候當(dāng)時(shí)心里是怎么想的后來(lái)又是怎么做的(2)怎樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢師小結(jié):要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就不能說(shuō)謊,要知錯(cuò)能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《我很誠(chéng)實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第3課我很誠(chéng)實(shí)課件
- 部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第3課《我很誠(chéng)實(shí)》精品教案
- 2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案第3課我很誠(chéng)實(shí)教案
- 【部編版】三年級(jí)下道德與法治《3我很誠(chéng)實(shí) 》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案《我很誠(chéng)實(shí)》
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元《3.荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2019部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上第三單元《安全護(hù)我成長(zhǎng)》試題
- 2019部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)期中試卷
- 2019年最新部編版三年級(jí)下道德與法治第一單元我和我的同伴教案合集
- 2019年最新部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案
- 2023年部編版道德與法治小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案
- 2023年部編版道德與法治小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案
- 2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治愛(ài)心的傳遞者教學(xué)設(shè)計(jì)
- 部審最新教科版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元-做好我自己
- 2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)全冊(cè)教案(word版)
- 最新部審教科版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 做好我自己
- 最新-部編版三年級(jí)上冊(cè)-道德與法治-教學(xué)計(jì)劃
- 2020部編版小學(xué)道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第一單元《同伴與交往》教案
- 2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論