一年級上冊數學教案-第9單元 認識11~20各數 3 十加幾和相應的減法（蘇教版）

1、十加幾和相應的減法教材第86、第87頁的內容。1.能正確地口算十加幾和相應的減法。2.初步理解加減法的關系能初步運用加減法的關系解決實際問題。3.培養(yǎng)學生初步的思維能力及良好的學習習慣。正確地口算十加幾和相應的減法加深對十幾的認識。投影小棒。1.填一填。(1)1個十和3個一合起來是()。(2)10個一是()2個十是()。2.按順序填數。91012161.投影顯示一盒蘋果讓學生數一數有幾個蘋果。再投影顯示散放的5個蘋果問:現在共有幾個蘋果

2、(學生數出是15個)2.教師組織交流學習。(1)引出四個算式。左邊有10個蘋果右邊有5個蘋果一共有幾個蘋果列式是105=。右邊有5個蘋果左邊有10個蘋果一共有幾個蘋果列式是510=。一共有15個蘋果左邊有10個蘋果右邊有幾個列式是1510=。1.本課的知識基礎是11~20各數的組成所以教學時先復習11~20各數的組成作為鋪墊。注意讓學生總結規(guī)律培養(yǎng)初步探究能力充分利用教科書中的教學資源又予以拓展較好地完成了教學內容。2.雖然課堂教學容量

3、較大由于采用獎勵五角星等方法調動學生積極性所以學生學得很認真聽得很仔細。但因為教學例題采用擺小棒的方法直觀性強在討論105等的計算方法時學生難以想到用數的組成來想算法可見抽象性的內容在教學中還需設法突破。一創(chuàng)設情境激發(fā)興趣。教師談話:今天智慧仙子要帶小朋友們去參加小白兔的生日不過聽說路上要回答她提出的幾個問題你們愿意幫助他們闖過難關嗎復習(1)1.數一數從1數到20再從20倒數到12個2個地順數5個5個地順數。2.出示11~20各數要求

4、說出數的組成。復習(2)卡片出示:1個十和3個一合起來是()。15里面有()個十和()個一。()個十和()個一合起來是19。復習(3)教師講述:智慧仙子還帶了一束鮮花作為禮物瞧花朵上還有算式呢!這些算式中哪些已學過了哪些沒有學(學生分類)811012641073810過渡:今天這節(jié)課我們就來學習10加幾及相應的減法。(板書課題)二合作探究領會新知。1.觀察例圖:小白兔的生日晚會上已準備了好多蛋糕仔細看一看這些蛋糕可以分成哪兩部分(盒內的

5、10個和盒外的5個)這樣你可以說出哪些算式學生:10515551015102.探究算法。講述:你能算出得數嗎翻到教材第82頁試著填一填。教師:誰愿意選擇一道題把你的算法告訴大家。學生1:我是從圖上數出來的。學生2:因為1個十和5個一合起來是15所以105=15。學生3:我選510因為105=15所以510=15。學生4:因為105=15所以155=10……3.小結:同學們的方法真多既可以用數的組成來算也可以利用加減法算式之間的關系來算。