15課爭吵課件

1、爭 吵,作者：亞米契斯,克萊諦 安利柯 嫉妒 胳膊肘 承認 緣故 防御 戒尺 愣住 高尚 線縫 瞟,,課文主要內(nèi)容： 講了我和克萊蒂因為本子被弄臟了而發(fā)生爭吵，后來因為克萊蒂主動和好，我們又成為了好朋友的事，告訴我們朋友間要互相寬容的事。,課文的結(jié)構(gòu)：1-4自然段：寫克萊蒂和安利柯因為嫉 妒而爭吵。 5-8自然段：寫我爭吵后很后悔，但沒有勇氣承認錯誤。

2、9-13自然段：寫克萊蒂主動和好。14自然段：寫父親對我的教導(dǎo)。,爭吵過后，我很后悔的心情，你是從哪里看出來的呢？請同學們快速讀5-8自然段，用橫線劃出相關(guān)的句子。時間是2分鐘。,,,我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做?？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。,我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。,啊，要是我沒有罵他，沒

3、有做對不起他的事該有多好！,想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。,爭吵后，克萊蒂又有什么樣的表現(xiàn)？請同學們用波浪線畫出來。,克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。他又說：“我在外邊等著你！”,我回答說：“我也等著你！”,我回答說：“我也等著你！”,他又說：“我在外邊等著你！”,āi 靠近。挨 ái ①拖延。 ② 遭受。,

4、挨（ āi ái ）著墻壁的不就是你的書包嗎？,挨：靠近。,,āi,“不，安利柯！”克萊蒂微笑著用手撥開戒尺，溫和地對我說，“讓我們像從前那樣做好朋友吧！” 我覺得有兩只手搭在我的肩膀上?！耙院笪覀冊俨怀臣芰?，好嗎？”,“再也不了！再也不了！”我回答說。然后我們就高高興興地分手了。,我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做?？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。,我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的

5、母親的情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。,啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！,想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。,自由閱讀文章《全班第一名》，并用筆畫出描寫主人公心理的句子，看看你感受到了一個什么樣“我”。,全班第一,代洛西每次總是第一，取得一等獎，今年仍是如此的?？梢员鹊蒙洗逦鞯娜耍粋€都沒有。他什么都好

6、，無論算術(shù)、作文、圖畫，總是他第一。他一學即會，有著驚人的記憶力，凡事不費什么力氣。學問在他好像游戲一般。老師昨日跟他說：“上帝給了你非凡的天賦，不要糟蹋了自己的才華?。　?全班第一,我有時候覺到敵不過他，不由得難過啊！我嫉妒著代洛西呢！當我拼命思索題目的時候，想到代洛西此刻已做完，還做得那么出色，我心里充滿了苦澀。但是一到學校，見了他那秀美而微笑的臉孔，聽著他那可愛的話聲，接著他那親切的態(tài)度，心里所有的苦澀和輕蔑都沒有了，和他在一處讀

7、書讓我覺得很快樂，他的聲音，好像使我鼓起勇氣和使我快活喜悅。我真想對他說：“代洛西！你什么都比我高強，與我相比，好像一個大人！我真尊敬你，崇拜你??！”,：,,小 練筆： 我乘坐公交車回家，車上十分擁擠。突然一只大手扯住了我。我順著大手看去，見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她把坐著的位置擠出來一小塊，并示意讓我坐下。我頓時愣住了，心想： 。我看了看老奶奶，她的眼里充滿了期望，我便小心謹慎地坐下了。 不

8、得不坐下后，我腦海里不斷浮現(xiàn)出 ，我問老奶奶：“您為什么給我讓座”？她先是一愣，隨后笑著說：“小姑娘，在外面是應(yīng)該小心，這不怪你。我給你讓座是因為我孫女在外面讀書，我第一眼見到你的時候，就覺得你很像她，我猜 ，所以就給你讓座了?！蔽液屠夏棠陶勂鹆怂膶O女。 車到站了，老奶奶走了。我望著她遠去的背影，從內(nèi)心發(fā)出一陣愧疚 。,作業(yè)：1