一滴水經(jīng)過麗江(公開課)ppt課件

1、,一滴水經(jīng)過麗江 阿來,作家介紹,阿來，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，長篇小說《塵埃落定》獲得茅盾文學(xué)獎，他成為該獎項史上最年輕獲獎?wù)摺?驛 道 矗 立 閘 口 翡 翠 硯 蘸 目眩神迷 草甸,yì,chù,zhá,yàn,zhàn,fěi,xuàn,diàn,一、篩選信息，理清旅程,初讀課文，

2、并結(jié)合課本110頁的閱讀提示，篩選信息，回答以下問題：1.本文的線索是什么？2.梳理一滴水的奇妙旅行（所至）。,一滴水奇妙旅行,,,撲向山下一路向南,,,沉睡百年,初見四方街,順著玉河,,玉龍雪山頂上,麗江壩,跌落落水洞,冒出黑龍?zhí)斗纤?四方街前,跌入中河穿過小橋,,跨入小店,一座橋邊,,投身民居,穿城而出,,果園和田地,,躍入金沙江,得償夙愿,二、跟隨水滴，感受麗江之美,本文多方面、全方位的展現(xiàn)了麗江古城，介紹了一個美麗如

3、畫的麗江。主問題：請你結(jié)合文章內(nèi)容，說一說麗江之美，表現(xiàn)在哪些方面。（批注在書上）,麗江之美，美不勝收,自然風(fēng)光美，玉龍晶瑩，潭水映照，蒼松勁柏 城里夜色斑斕，城外寧靜澄澈古城老街美，歷史悠久，依山而建，順?biāo)?富有地域特色，自然和諧相融民俗民風(fēng)美，傳統(tǒng)深厚，居民悠閑，主客和諧 于盡情歡歌處，去浮躁享沉靜,,,,,,三、改寫小詩，賞析語言,本文的語言具有詩性的美感，有的優(yōu)美，有的富有哲理，有的

4、形象生動，有的富有節(jié)奏感…… 活動要求：請你找出你喜歡句子，稍加改動，把它改寫成一首小詩，并且從寫作手法的角度，寫幾句賞析的話。,《麗江，麗江》在橋上在堤上人們說著不同的語言不同的語言里麗江，麗江頻頻出現(xiàn)在堤上在橋上賞析：本詩長短句夾雜，節(jié)奏多變，同時又使用了反復(fù)的手法，有音樂的美感，“在橋上，在堤上”的反復(fù)，寫出了游人叢集，“麗江，麗江”反復(fù)之中，是呼喚，也是贊美，從側(cè)面寫出了游人對麗江美景的喜愛。,四、課中講座

5、,作者以“一滴水”為線索，有什么好處？1、“一滴水”充分考慮了描寫對象本身的特點。2、既貫通古今，又由高而下，容易把時間和空間這兩條線索結(jié)合起來。3、獲得了自由的視角和觀察方式。4、采用第一人稱敘事，人格化的“水滴”，既是觀察者，也是講述者，它在文中或娓娓道來，或直抒心曲，增強了文章的抒情性，使得情感的表達(dá)更加真實、親切。,作業(yè),學(xué)習(xí)本文獨特的構(gòu)思，仿照課文的寫法，結(jié)合鄂爾多斯本地景物，寫一篇簡短的游記。要求：內(nèi)容豐富