【部編】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案20一滴水經(jīng)過(guò)麗江

1、120一滴水經(jīng)過(guò)麗江一滴水經(jīng)過(guò)麗江1有感情地朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。2抓住關(guān)鍵句，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，理解麗江不同類別的美。3理解本文構(gòu)思新穎、視角獨(dú)特的特點(diǎn)。4培養(yǎng)欣賞美、熱愛(ài)美、珍惜美的思想情感，提升學(xué)生的審美情趣。一、導(dǎo)入新課說(shuō)到麗江我們都不陌生，麗江是旅游勝地，歷史悠久，被譽(yù)為中國(guó)歷史文化名城，中國(guó)國(guó)家園林城市。麗江位于云南省西北部地區(qū)，居于青藏高原南端，境內(nèi)地形地貌多樣，含高原雪山、河谷、深峽、草甸、平壩

2、相結(jié)合的地貌特征及自然景觀資源，風(fēng)景如畫。今天我們就跟隨著名作家阿來(lái)，去暢游麗江，領(lǐng)略麗江不同尋常的美。寫作背景：2012年8月，阿來(lái)到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。當(dāng)?shù)卣腊?lái)到了麗江，邀阿來(lái)寫一篇適合小學(xué)生讀的關(guān)于麗江的文字。于是阿來(lái)先生寫了這篇文章。也是作者對(duì)麗江之行的一個(gè)紀(jì)念。作者阿來(lái)，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《塵埃落定》。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：理清線索，感知文章內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，

3、標(biāo)畫一滴水經(jīng)過(guò)麗江的路徑。1用自己的語(yǔ)言概括“一滴水”的經(jīng)歷。明確：由雪變成了冰，再融化成一滴水。“一滴水”懷著“流過(guò)四方街”的心愿，經(jīng)過(guò)驛道、納西族村莊、草甸、落水洞、黑龍?zhí)?、四方街、街道店鋪、納西人院子、果園和田地，最后奔流到金沙江。2這篇游記是以什么為線索來(lái)組織材料的？明確：“一滴水”的游蹤。3作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？明確：突出麗江歷史悠久的特點(diǎn)，又介紹了四方街的來(lái)歷；自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過(guò)麗

4、江。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：跟隨水滴，感受景美人美歷史文化名城麗江之所以充滿魅力，是因?yàn)辂惤拿?。麗江的美，美在自然風(fēng)光，也美在古城獨(dú)特的建筑，更美在淳樸的風(fēng)土人情。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文，完成以下問(wèn)題。1作者按照由高到低的順序來(lái)描寫麗江的自然風(fēng)光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫自然風(fēng)光的句子，體會(huì)按照一定的順序描寫景物的方法。明確：高處遠(yuǎn)景：玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。山下：山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹(shù)，名

5、叫松與杉，還有更多的樹(shù)開(kāi)滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；潭水映照雪山。城外遠(yuǎn)景：來(lái)到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹(shù)葉上落下；喧騰奔流的金沙江。2作者筆下麗江的自然風(fēng)光，色彩明麗，如一幅風(fēng)景畫，找出表現(xiàn)景物色彩的詞語(yǔ)，感悟景物的色彩美。請(qǐng)你用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)概括麗江的自然風(fēng)光。明確：綠色、晶瑩奪目。詞語(yǔ)：色彩斑斕美麗如畫3麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪了麗江哪些建筑呢？思考這些