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1、1職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三)職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三)【案例三】一位大學畢業(yè)4年的男士,大學學的是會計專業(yè),現(xiàn)在從事銷售工作。在幾年的工作中,他深感自己有許多長處,也有許多缺點,他現(xiàn)在面臨選擇,他希望我們給他作個參謀,并對他的能力的提高、個性優(yōu)化等方面提出可行的建議?!诿嬲勚?,他告訴我們他不太喜歡做會計工作,他希望能夠做從事經(jīng)營管理工作,未來成為一個企業(yè)家。他想對自己進行多種測試,最重要的是考察自己能力上有哪些突出的地方,哪些不足等。我們首
2、先澄清了他對《企業(yè)管理人才測評系統(tǒng)》的誤解,告訴他這里測的能力情況更多的是管理者的一般的能力素質,而不是特殊的能力,測評不能測出他在生活和工作中突出的才能。我們能夠從整體上進行分析,看一個人的基本能力素質、行為方式等有哪些特點,哪些需要調整、哪些需要改進和提高。通過交談,他發(fā)現(xiàn)自己對測評、咨詢有一些誤解。明白了我們咨詢服務的情況后,他進行了四項測驗。通過測驗和面談,我們發(fā)現(xiàn),他的基本能力素質較好,有一定的發(fā)展?jié)摿?,追求成功,注重管理,?/p>
3、獨立思考。但在與人交往上,存在著一定的問題,比如:他重視在工作中對下屬的控制和影響,而不重視與下屬的溝通;他性格非常內向,獨立性強、喜歡思考,但不重視人際間的合作等。我們認為,從長遠發(fā)展來說,他需要在觀念和行為上作一定的調整。我們制定了咨詢方案:1、解釋5份測評報告,重點是能力測驗提供的信息;2、需要把他的特點描述清楚,提醒他個性方面的哪些特點可能對未來的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。3、和他一起探討一些觀念方面的問題,如作為管理者,需要和下屬建
4、立什么樣的關系;為什么不喜歡與人交往,如何增強與人交往的興趣等。4、需要從行為方式上,提出建議,如,增強動手能力,多收集信息等。在咨詢中,他仔細地詢問了測評方面的問題,認為測評報告反映的比較準確,只有一點不太吻合,他對經(jīng)營活動非常感興趣,而測評結果顯示,他的感興趣程度是中等水平,比62%的管理者高。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),他對經(jīng)營性活動的理解有些片面。他所感興趣的只是經(jīng)營活動中的管理型工作,排除了推銷和一般性服務工作。我們簡單地討論了經(jīng)營性工作的
5、特點,對他將要從事的工作做了分析。他認為通過這次咨詢,了解了自我,明確了發(fā)展方向,咨詢對自己是個提醒,使自己走上新崗位前有更好的準備。自己會參考專家建議積極調整,使自己更加完善,希望獲得進一步的培訓和咨詢。1職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三)職業(yè)發(fā)展咨詢案例(三)【案例三】一位大學畢業(yè)4年的男士,大學學的是會計專業(yè),現(xiàn)在從事銷售工作。在幾年的工作中,他深感自己有許多長處,也有許多缺點,他現(xiàn)在面臨選擇,他希望我們給他作個參謀,并對他的能力的提高、個性
6、優(yōu)化等方面提出可行的建議?!诿嬲勚校嬖V我們他不太喜歡做會計工作,他希望能夠做從事經(jīng)營管理工作,未來成為一個企業(yè)家。他想對自己進行多種測試,最重要的是考察自己能力上有哪些突出的地方,哪些不足等。我們首先澄清了他對《企業(yè)管理人才測評系統(tǒng)》的誤解,告訴他這里測的能力情況更多的是管理者的一般的能力素質,而不是特殊的能力,測評不能測出他在生活和工作中突出的才能。我們能夠從整體上進行分析,看一個人的基本能力素質、行為方式等有哪些特點,哪些需
7、要調整、哪些需要改進和提高。通過交談,他發(fā)現(xiàn)自己對測評、咨詢有一些誤解。明白了我們咨詢服務的情況后,他進行了四項測驗。通過測驗和面談,我們發(fā)現(xiàn),他的基本能力素質較好,有一定的發(fā)展?jié)摿?,追求成功,注重管理,好獨立思考。但在與人交往上,存在著一定的問題,比如:他重視在工作中對下屬的控制和影響,而不重視與下屬的溝通;他性格非常內向,獨立性強、喜歡思考,但不重視人際間的合作等。我們認為,從長遠發(fā)展來說,他需要在觀念和行為上作一定的調整。我們制定
8、了咨詢方案:1、解釋5份測評報告,重點是能力測驗提供的信息;2、需要把他的特點描述清楚,提醒他個性方面的哪些特點可能對未來的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。3、和他一起探討一些觀念方面的問題,如作為管理者,需要和下屬建立什么樣的關系;為什么不喜歡與人交往,如何增強與人交往的興趣等。4、需要從行為方式上,提出建議,如,增強動手能力,多收集信息等。在咨詢中,他仔細地詢問了測評方面的問題,認為測評報告反映的比較準確,只有一點不太吻合,他對經(jīng)營活動非常感興
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