2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人才測評的功能和作用人才測評的功能和作用是兩個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。功能是事物內(nèi)部固有的效能,它是由事物內(nèi)部要素結(jié)構(gòu)所決定的,是一種內(nèi)在于事物內(nèi)部相對穩(wěn)定獨立的機(jī)制。而作用則不同,它是事物與外部環(huán)境發(fā)生關(guān)系時所產(chǎn)生的外部效應(yīng)。同樣的功能對外界的作用,既可能是正面作用,又可能是負(fù)面作用,這要看功能與外部環(huán)境的互動方式。一般來說,功能是作用產(chǎn)生的內(nèi)部根據(jù)和前提基礎(chǔ),客觀需要是測評產(chǎn)生作用的外部條件,作用就是測評的功能與客觀需要相結(jié)合而

2、產(chǎn)生的實際效能。(一)人才測評的功能人才測評具有多方面的功能,歸納起來主要有三個方面:1、甄別和評定功能這是人才測評最直接、最基礎(chǔ)的功能。所謂甄別評定,是指對人才素質(zhì)狀況優(yōu)劣、水平高低的鑒別和評定。甄別是測量個體之間的素質(zhì)差異,評定是衡量受測者素質(zhì)構(gòu)成及其成熟程度,看其是否具備規(guī)定的資格條件和常模標(biāo)準(zhǔn)。2、診斷和反饋功能診斷與反饋二者是相互聯(lián)系、相輔相成的功能。診斷是指通過測評,找出被測者素質(zhì)構(gòu)成及發(fā)展上的問題及不足。反饋是指根據(jù)測評結(jié)

3、果,提供調(diào)整和改進(jìn)測評對象素質(zhì)缺點的信息,分析缺點和不足及其產(chǎn)生的原因,提出診斷意見和素質(zhì)優(yōu)化開發(fā)方案,幫助其克服缺點,發(fā)揚優(yōu)勢,推動其素質(zhì)全面發(fā)展。3、預(yù)測和激勵功能預(yù)測和激勵功能,與上述兩功能緊密相聯(lián),并為其所派生。預(yù)測功能,是指通過對人才素質(zhì)現(xiàn)有狀態(tài)的鑒別評定,可以預(yù)知推測其素質(zhì)發(fā)展的趨向。這種預(yù)測的有效性取決于人才素質(zhì)特征的穩(wěn)定程度。激勵功能,是指通過對人才素質(zhì)診斷和反饋,使受測者增強(qiáng)進(jìn)取心,促使其勤奮學(xué)習(xí),努力工作,盡快盡好掌

4、握一定的知識和能力,充實完善自我,通過不同途徑培養(yǎng)提高自己,立志成為對國家、對社會的有用人才。測評中的這種導(dǎo)向作用就是激勵。(二)人才測評的作用人才測評最主要的作用,是為人事決策提供可靠、客觀的依據(jù)和參考性建議,它是人事決策的基本工具。其作用大致有三方面:1、配置人才資源人才資源配置是人才資源管理的基礎(chǔ)工程。傳統(tǒng)的人事管理由于缺乏人才測評技術(shù),人才資源沒有得到科學(xué)合理的配置,造成人才資源的閑置、埋沒和浪費,影響了社會經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)的發(fā)展

5、。當(dāng)代人事管理利用人才測評技術(shù),實現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置。人才測評的這一作用是由測評的功能派生的。因為人才測評可以測查人的素質(zhì)狀況,優(yōu)點及缺點,了解其特長、興趣和愛好。掌握了這些信息,就可以為人事部門使用、安置人員提供客觀依據(jù),為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行人事決策提供科學(xué)根據(jù)。2、推動人才開發(fā)現(xiàn)代人才測評是為現(xiàn)代人事管理提供所需信息的有效途徑和方法,因為它所提供的信息最多、最具科學(xué)性,因而也是最重要的,所以,實施現(xiàn)代人才測評,不但能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和稀缺人才

6、,而且能明確各人的長短優(yōu)劣,加強(qiáng)培訓(xùn),揚長避短,最大限度地開發(fā)潛能。3、調(diào)節(jié)人才市場在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,人才流動需要利用人才測評的信息咨詢作用。這表現(xiàn)在三方面:其一,人才測評能對一個國家、一地區(qū)或一個產(chǎn)業(yè)部門的人才結(jié)構(gòu)和職業(yè)分布結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)節(jié)。其二,調(diào)節(jié)人才縱向、橫向流動,促使社會人才資源合理布局。其三,調(diào)節(jié)人才的智能結(jié)構(gòu)和一定社會的人才供求標(biāo)準(zhǔn),使配置需求與可能有機(jī)結(jié)合。從個人角度講,人才測評的作用也有三個方面:1、促進(jìn)自我認(rèn)知現(xiàn)

7、代人才測評可以幫助個體更了解自己,知道自己的能力水平和興趣愛好,從而能夠因勢利導(dǎo),明確自己的擇業(yè)和發(fā)展方向。2、促進(jìn)個人擇業(yè)通過為各類人才市場提供專業(yè)化的第三方素質(zhì)評價,以及為中國的各類企業(yè)評價人才服務(wù),可以在它們與個人之間建立橋梁,為人才提供能夠真正體現(xiàn)起價值的應(yīng)用場所,也就是使個人能夠根據(jù)測評結(jié)果判斷尋找到真正適合自己的職業(yè)。3、促進(jìn)自我發(fā)展每個人從學(xué)習(xí)到擇業(yè)的每一個階段都需要對自己有一個清醒的認(rèn)識?,F(xiàn)代人才測評可以使每個人認(rèn)清自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論